感觉统合与皮亚杰认知理论
文摘
教育
2024-08-31 20:01
广东
幼儿将自己身体与周遭环境接触的讯息，通过感觉系统送到大脑进行整合，进一步接受、调节、组合、运用的过程，会呈现在动作能力、情绪调节和专注力等日常行为表现上。感觉系统包括：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭觉、本体觉、内感觉视觉是大家所最熟悉的感觉，也是人类相当依赖的讯息来源之一。眼睛接收到外在的光线后，经由神经传至大脑成为视觉讯息，能告诉我们眼前事物的颜色、线条、远近等。并在通过大脑的整合处理后，让我们能有良好的手眼协调能力，学会辨别符号、形状和数字，与孩子未来的视知觉、读写算、概念理解等学习能力有重要关系。耳朵搜集声音讯息后，一样地会经由神经传至大脑。大脑如果整合处理功能良好，会把不相关的声音提前过滤掉，让个体能够专注在正在进行的活动中。反之，如果整合功能不佳，个体就容易因不相关的微小声响分心。另外，听觉是语言发展的基础，而语言能力则为学习的重要途径之一。因此，听觉对孩子的学习能力也有非常大的影响。嗅觉是很原始的一套感觉系统，与我们的部分原始反应有所相关。在人类演化时，因为其他感觉系统的功能不断增加，对于嗅觉的依赖便渐渐地减少了。味觉由口中的表皮细胞所接收，能告诉我们口中食物的甜、咸、苦、酸和鲜味。但相较之下，对于孩子各方面的能力发展没有那么直接的影响。早在视觉、听觉还未发展成熟之前，触觉系统就已经开始发挥功能，是婴幼儿时期最倚赖的感觉讯息。触觉能帮助婴儿认识自己的身体，探索外在环境，也是和母亲建立起依附关系的第一个媒介。研究指出，婴幼儿的触觉经验，将影响日后的生理、情绪行为及认知发展。触觉由皮肤内的接收器输入，会带给我们两种类型的感觉。第一种：震动与重压的触感，与促进个体情绪稳定、促进个体进行环境探索、帮助个体执行动作等有关。第二种：痛觉、温度觉、轻碰的触感，能让个体执行保护反射动作，远离危险。触觉的输入能促进大脑发育，稳定情绪，减轻压力，帮助孩子建立安全感。负责接收前庭觉的器官位于内耳中，能够侦测头部的转动幅度和强度，也能侦测出个体的加速度、减速度和地心引力的变化。简单说，前庭觉随时都在提醒我们头部以及身体的位置、速度与方向。前庭觉会帮助我们维持平衡、维持正确姿势、发展身体两侧协调，倚靠成熟的前庭觉，我们才得以发展出坐立、爬行、行走、奔跑、跳跃等独特又协调的能力。另外，除了动作发展方面，前庭觉也会影响我们的视觉、空间知觉和方向感，以及孩子的警醒度、专注力、情绪与睡眠。本体感觉是一般人平时几乎不曾注意到的感觉讯息，但却是时时刻刻左右着我们一举一动的重要感觉讯息。本体感觉的接受器官，位于身体各部位的肌肉、关节、肌腱当中，这些感觉讯息会告诉大脑，身体的各部位正处在什么样的姿势，在做什么样的动作，也帮助个体明白，身边物体的位置、重量与阻力。举例来说：在操场上打棒球时，打者看见球从对向飞来，打者不需要盯着自己的胳膊，也不需要看着球棒的顶端，便能够调整高低位置和打击力道，顺利地将球击出，这便是本体觉的功能。本体觉帮助大脑发展身体概念，让我们在动作时，能做出正确的计划，有效率地调配各肢体、协调大小肌肉来完成任务。本体觉的输入，也能调节孩子过剩的活动量，改善冲动、促进自我管理的能力，改善睡眠质量。另外良好的本体觉，也对提升注意力、记忆力、自信心有帮助。内感觉失调会影响孩子的生理和心理状态，也影响着情绪。皮亚杰 (Piaget) 的认知发展理论指出人类的智能发展总共有四个时期。2)动作控制能力的发展由「本能、反射动作」发展成「有目的性、主动控制」的动作控制表现3)透过多重感觉功能来学习，将视野由平面转为立体，身体也逐渐脱离地心引力，开始能主动移动、调整姿势4)幼儿的感觉统合发展不足时，影响整体动作发展，俗称的七坐八爬、独立行走能力等1)认知和思考以自我为中心，尚未发展出看见事物全面性的抽象认知能力2)对感觉动作有强烈需求，例如：喜欢爬上爬下、玩溜滑梯、骑单车3)透过多重感觉讯息的输入，情绪调节、警醒度、专注力都越来越好4)幼儿的感觉统合发展不足时，可能会无法识别语言和身体上的讯号，例如：对声音无反应、无法理解语句等，或是也没有办法调节专注力2)能根据具体经验来思考和解决问题，并理解事物的可逆性与守恒原则3)幼儿的感觉统合发展不足时，可能会无法等待、缺乏耐心、或是不听从老师的指令等2)随着感觉经验的累积，思考的模式由具体进入抽象，开始能预测、排序、估算、计划、纠正错误、改变策略等感觉统合的发展是奠定高阶动作转智能发展的基础，基础能力好才能往上发展概 念性、抽象性的能力。虽然四个时期有先后顺序，但不是互不相干的阶段，而是以感觉动作为基础，再连续发展、相互重叠，所以从孩子出生开始，各种不同感觉刺激与练习对于孩子都是非常重要的。适时给予孩子需要的支援，才能帮助他们未来有快乐的、自主的人生。
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