反应抑制：能先考虑清楚情况及后果再作行动
工作记忆：在执行任务时，能提取和联系储存在记忆系统中相关的信息
情绪控制：能管理情绪以便完成任务和达到目标
持久专注：能保持专注而不受无关的事物干扰或疲累/厌倦的感觉所影响
任务展开：能有效率及适时地展开工作，不会拖延
规划与优次排定：能分辨事情的轻重缓急，计划达到目标的步骤和做事的先后次序
组织：能建立和运用系统去管理工作和物件
时间管理：能预计和分配时间，以便在限期前完成任务
坚持达标：在遇到不理想的环境或诱惑时，能坚持向目标迈进
灵活变通：在面对障碍、挫折和新讯息时，能修正计划作应变
后设认知：能从客观的角度作自我检讨
抑制力 工作记忆 认知灵活性
坐不住、冲动脱口而出，在不该说话时说话
打断别人讲话
想跟其他人玩但无法遵守游戏规则，且没有计划
没办法专注在一件事，容易分心
无法快速转换情境及适应规则转变
忘记或搞错老师的指令/回家作业
粗心犯不该犯的错误
不会做较长期的时间规划，例如复习作业准备考试
阅读完没办法用自己的话再叙述一次
写作的逻辑性及完整度不佳
容易有情绪发脾气
遇到挫折就直接发脾气自暴自弃或放弃
难以发现自己的错误，或容易将错误归于他人。
难以做好时间规划
忽略危险的行为
生活中容易忘东忘西
房间、书包经常一团糟
无法记住名字或者一些关键细节
无法记清多步骤指令并且按照步骤执行
很难注意聆听并且遵循指令
