【前庭觉】知多DD

文摘   2024-08-27 12:02   广东  
在之前的文章中,和大家介绍前庭觉的生理构造,以及前庭觉的主要功能和影响。
参考阅读:【前庭觉】知多D
今天和大家分享前庭神经系统失调会有什么行为指征 ?以及在家中、在治疗情境中可以怎么练习前庭觉呢?
我们以九大面向来看看孩子出现前庭神经系统失调的问题时,在生活中会有什么行为表现。
但要注意!当出现这些行为时,不代表一定是前庭觉有状况,需要通过专业的分析来了解各式行为背后综合起来的原因,前庭觉表现不佳可能只是其中一个原因。
1)前庭神经过度敏感
  • 不喜欢荡秋千、溜滑梯
  • 动作较慢,喜欢静态的游戏或者活动
  • 不喜欢搭手扶梯或电梯
  • 时常要求大人牵他、扶他
  • 在适当的摇晃、旋转的游戏后容易头晕、想吐
2)前庭神过度迟钝
  • 时常不停跑跳、摇晃身体或头
  • 动不停,好像坐不住
  • 可以一直转圈圈,且不容易感到头量
  • 荡秋千要荡很高或很久
  • 喜欢游乐场中快速旋转的器材,例如:咖啡杯、云霄飞车
3)重力不安至感
  • 害怕跌倒,怕高、怕走在不平的路面上
  • 害怕上下楼梯,需紧抓扶手
  • 害怕两脚离地,例如:不会双脚跳、荡秋千时不敢双脚离地
  • 害怕头后仰或是倾斜的状态,例如:洗头时后仰
4)肌肉张力低
  • 全身松软、软趴趴
  • 喜欢趴在桌上、躺着且不喜欢挺直躯干
  • 时常以W坐姿坐于地面(不是向前盘腿坐,而是双脚朝外的W坐姿)
  • 大动作或精细动作力气不够
  • 常常跌倒、容易疲累
  • 排便困难、经常便秘或尿裤子
5)平衡感与动作协调不足
  • 大动作活动不容易保持平衡,例如:走楼梯、单脚站/跳
  • 动作笨拙、不流畅
6)身体两侧动作协调不足
  • 婴儿时期不爬行,或爬行时姿势不对称、协调
  • 粗大动作发展不良,常常碰到物品或跌倒
  • 同时使用双手或双脚动作有困难,例如:丢接球、开合跳
  • 当双手或双脚动作不同时,会感到困难,例如:剪纸时一手拿纸、一手拿剪刀
  • 无法做出跨越中线的动作,如:右手伸到左边拿东西
  • 4-5岁未发展出惯用手,时常左、右手交替
7)听觉处理和语言功能不足
  • 听不出声音音源位置
  • 常听错指令或无法理解指令
  • 记不得听到的话
  • 听别人说话时容易被别的声音干扰分心
  • 常常被突然太大的声音吓到
  • 回应别人的问话有困难,或语用文法不对
  • 阅读困难
  • 唱歌容易走音,说话容易口齿不清
8)视觉空间知觉处理不足
  • 上下、前后、左右的空间概念不佳
  • 空间相对位置判断不佳,容易撞到东西、踩梯踩不到
  • 玩拼图、乐高、积木等有困难
  • 书写、阅读问题多,例如:大小不一、写镜像字、跳行漏字
  • 追视移动物品有困难,例如::乒乓球
  • 周围人跑来跑去会不开心或者分心
  • 眼球对焦慢
9)情绪不安
  • 挫折忍受不足,活动时常常放弃
  • 自尊心低
  • 不愿意尝试新的活动
  • 交朋友有困难,容易逃避和他人互动
如果经由专业的分析后,发现孩子可能有前庭神经系统失调的状况时,我们要怎么样在练习中促进前庭觉的发展呢?
以下提供一些可以和孩子玩的活动
1) 上下、左右跳的活动,例如:跳跳床、跳圈圈、单双脚跳、跳格子
2)前后、左右摇晃的活动,例如:骑木马、荡秋千/坐瑜伽球上前后摇晃
3)头下脚上的活动,例如:翻跟斗、蹲姿下跳起踢屁股、简易仰卧起坐、小熊爬、单杠翻转、短时间倒立、小牛耕田
4)身体旋转的活动,例如:荡秋千、滚棉被、旋转溜滑梯、滚圆筒、空中旋转跳、拉手转圈
其实只要是头部有产生移动的动作,都能提供部分前庭感觉。
当孩子对前庭感觉有寻求或退缩的反应时,都需要给予适当的感觉输入量 ,让孩子学习调节和整合讯息,促进各方面能力发展。
如果家中孩子有相关困扰,请及时寻求专业的协助哦。

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