成为自己的山
Be your own mountain
再去找心里的海
Then find the sea of the heart
你不必属于出生的那座山
You don’t have to belong to the mountain where you were born
你当像鸟飞往你的山
Be like a bird flying to
your mountain
罗曼罗兰曾说“孩子们的心里，总是演着好多小小的戏剧！”表演是孩子们最爱的，当传统文化遇见英语戏剧，六年级的孩子们透过戏剧打开世界之窗，在戏剧构建的情境中直接去感受、去体会、去探索、去发现、去追寻。
其实英语戏剧和南小早已在无数个浪漫的时光里“双向奔赴”。那南小精灵们能做些什么才能让这次“邂逅”变得更有意义呢？六年级的师生们进行了一次又一次的思维碰撞：或许是“会动的图书馆”亮相上海书展；或许是“数字博物馆”使陕西文化活起来，又或许是“数字敦煌”让莫高窟扬名海外......我们，找到了“答案”——让传统文化邂逅英语戏剧。
几千年前的“愚公”想告诉我们些什么呢？嫦娥奔月的梦想实现了吗？唐僧和女儿国国王还有段怎样的故事？孙悟空打了白骨精为什么还会被逐出师门呢？
赶紧来看看六年级学生如何用英语戏剧演绎传统文化吧！
Journey to the West：The Land of Women
《西游记：女儿国》
Three hits of white bone essence
《三打白骨精》
Yu Gong Removed The Mountains
《愚公移山》
Three Moves by Mencius Mother
《孟母三迁》
Chang’e Flying to the Moon
《嫦娥奔月》
Wu Song fought the Tiger
《新武松打虎》
Grandma Liu enters the Grand View Garden
《红楼梦》
The Story of Qu Yuan
《屈原的故事》
Three Visits To The Thatched Hut
《三顾茅庐》
The Longest Day in Chang'an
《长安三万里》
穿越千年的“愚公”告诉我们无论做什么事情，我们都要坚定自己的目标。路虽远，行则将至；事虽难，作则必成。飞天逐梦，揽月摘星的梦想早已实现，中国航天在太空中书写下一个个“中国式浪漫”。孟母再次告诉我们创造良好的教育环境，能让我们拥有更广阔的视野、更全面的能力。六年级的孩子以跨学科思维完成剧本选择与创作，以批判性思维完成剧本改编与表演呈现，以探究性任务完成延伸体验。让传统文化从书本中展现于学生面前，以开阔的民族视野和胸襟，自信地用英语戏剧传递着传统文化！
Script+Stage+Spread=Drama-New plays in China
求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。用英语传播传统文化，成为具有中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的南小精灵，我们，一直不停歇！
2024年第369期（总第3513期）
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