2024年的最后一天，打开手机相册，一张张照片满是故事，那些人那些事，是你的2024，也是南外小的2024。
每当看到你们在校园里欢笑着、嬉闹着，每一个静止不动的角落都雀跃了起来！
走廊、平台、教室、微机室、美术室、师生空间、操场、苹果雕像......你们竟然把剧本的讨论移到了校园的每个角落！Drama X的第一个变量是你们无处不在的思考与探索，俨然一副大人模样，哪是小学生啊！
关心的另一个名字，是“想见你想见你想见你”！
南小2024戏剧嘉年华Drama X的演出场外，银杏色铺满的曲径，恰好记录下家长们、老师们、孩子们忙碌又灵动的时刻！Drama X的第二个变量是爱你的人无论何时、何地，总会奔向有你的地方——想见你！
X它不是一个未知数，而是无限可能！
我们将巨型幕布搭配灯光音效，利用投影，呈现蛇与青蛙、蛇上天宫、改过自新、蛇成生肖这一连串极具东方神秘色彩的创编故事，引人入胜；我们将中外经典神话故事进行再创作，让主人公们来了一次时空交会；我们将Funny Numbers与中国数字的独特象征相结合，孩子们在节奏明朗的How many?英文歌曲中找到缺一不可的重要意义；我们将皮影搬上舞台，孩子们在团结协作中感受着起源中国汉代的“影子”魅力；我们还以动画片的形式，将中国灵蛇的深邃与广阔的世界眼光进行了生动而夸张的演绎，孩子们在表演的过程中巧妙地融入了学校的育人理念——中国灵魂与世界眼光，此刻，教育完成了闭环。Drama X的第三个变量是你们无穷无尽的感染力，是你们让语数外、音体美科各个学科的老师......成功“入伙”！这一刻，有些事情在悄悄发生。
连演7天，每个孩子都登台了！
戏剧仅仅是表演吗？NO!
为了做到“全员登台”，孩子们、家长们和老师们利用有限的时间进行筹划，定剧目、练台词、服装、舞美、布景......结合班级的实际情况进行反复排练，希望以“体验艺术”而非“模仿艺术”来保鲜孩子们的想象力！Drama X的第四个变量是我们始终坚信，孩子们演过的剧、读过的书、欣赏过的风景，终会沉淀在他们的性格气质里，决定他们将成为怎样的人！
这些掩藏在手机相册里的照片，成为了2024戏剧嘉年华Drama X的绝版。那明年呢？
I don’t know.
未来从来都是瞬息万变的，就让这个X成为你2025最期待的符号吧！
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