经典浸润，悦读悦美
第三届“百日共读”系列活动之
“我爱表达”
——阿尔维托·曼古埃尔
童年是最美好的岁月，书籍是最神奇种子。从盛夏到冬至，洋世达校区的老师和孩子们一直在阅读的海洋中寻找最美的声音……
活动之初，各年级组的语文老师们汇聚在一起，进行思维的碰撞，只为给孩子们的阅读表达搭建一个能畅所欲言、尽情表达的舞台。
初见乍惊欢，久处亦怦然。当听到要进行表达活动比赛时，孩子们都跃跃欲试，都想通过演绎讲述故事来表达自己阅读的感受，展示最好的自己。有的班利用班会课进行初赛，孩子们纷纷积极上台讲故事，演绎美好画面；有的班进行线上展演，线下观看评价……每个班都沉浸在浓浓的故事氛围里。
台上，每个孩子都是闪闪发光的主角，他们有的独自演绎，有的与爸爸妈妈一起，用声音，用丰富的表情和动作，编织出一个个或奇幻、或惊险、或温情的画面；台下，一双双眼睛睁得溜圆，生怕漏掉了一个细节……那不是课程室，分明就是一个五彩斑斓的童话世界。
是卖火柴的小女孩，是聪明的小红帽，是善良的灰姑娘……一个个精彩的童话故事在二年级孩子们的演绎下活灵活现，把观众带入了梦幻的童话世界。
童话是一支短笛，吹奏出纯真美好的遐想；童话是一支画笔，描绘出缤纷绚丽的生活；童话是一首诗歌，吟咏出对未来的向往；童话是一段充满幻想的奇妙路程，表达着孩童们心中最美好的愿望。这次，三年级的同学们变身成了一个个童话小编剧，他们正享受着创作童话带来的乐趣！
每每读到那些神话人物时，大家总是希望能够拥有他们的本领，体验他们的生活！这不，四年级的同学们一个个化身小作家，畅谈起和神话人物过一天的奇妙旅程。
五年级的孩子们巧绘连环画，对民间故事再创造，给观众们上演了一场视听盛宴。
六年级孩子们以“成长”为话题，共同分享了成长过程中的难忘回忆。虽然大家的成长经历各有不同，但都充满了欢笑与泪水，失败与成功，增强了孩子们之间的理解、包容、和友谊。
一本书，一个世界，一个故事，一段旅程。一年又一年，一次又一次经典表达暨百日共读展示活动，让孩子们在“百日共读”的过程中共行共享共议，继续在知行合一中呈现个性化、多元化的发展，继续在美好的阅读世界中畅想未来、拥抱未来！
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