【“研”之有悟】跟岗赋能量 学习助成长

文摘   2024-10-29 20:04   上海  

 

 

 

跟岗赋能量

学习助成长


——南翔幼儿园开展云南德钦幼儿教师跟岗学习研修活动


STUDY





为落实市教委1+11基础教育互助成长计划,助力对口帮扶学校教师成长,2024年10月14日至11月8日,4名来自云南省迪庆州德钦县六乡一镇中心幼儿园的老师,来南翔幼儿园开启了为期1个月的跟岗研修。南翔幼儿园开放一日活动,悦纳远客;开设系列讲座,互学互鉴。沪滇携手,在实践交流中扎实前行,共同绘制两地教育合作与交流的美好蓝图。





01

细致做好跟岗方案

// Have a nice day


在迎接远客之前,南翔幼儿园根据历年跟岗情况,制定了为期一个月的跟岗学习方案,并与云南方面的幼儿园进行沟通,为教师们在教育科研、教学实践、教研组织、个别化学习等方面提供具体的跟岗内容。





02

热情介绍校园文化

// Have a nice day


10月14日是云南四位跟岗教师来园第一天,南翔幼儿园书记、园长邓姝雯携两位副园长一起,向跟岗教师详细介绍了幼儿园的环境、校园文化,让她们了解南翔幼儿园的课程背景,明晰一草一木皆是课程环境的理念。





03

精心准备带教内容

// Have a nice day


跟岗学习期间,幼儿园也从园级层面、班级层面开展了研修学习。

幼儿园安排了区、镇、园三级骨干教师和年级组长带教4位跟岗老师,全过程开放常态化一日活动。在每日的跟岗学习中,带教老师主要从一日活动的环节设置与实施,语言、艺术等集体活动的目标设计,各类游戏中的教师观察,个别化学习中的环境创设、材料投放的要点等,帮助他们进一步确立幼儿为本的教育理念如何落实在一日活动中的操作要点。有的带教老师还结合班本化活动,让跟岗老师了解班本化活动的缘起、教师家长在活动中对幼儿经验发展的支持等。


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园级层面也结合学科带头人工作室、专家来园指导游戏活动、幼儿园游戏和个别化调研活动,让跟岗教师进一步了解专题类研究内容,通过深入发现问题获得改进策略。








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特别是针对德钦各所幼儿园老师在科研方面的困惑,幼儿园专门邀请了科研专家开展讲座,安排幼儿园科研组长和科研骨干一对一指导,为他们提供有力支持。



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本次跟岗活动是对口帮扶工作的具体落实,是国家推动教育均衡发展的重要举措。跟岗学习不仅是知识和智慧的传递,更是两地教育情谊的深化。跟岗学习的老师表示,她们在学习中学有所思、学有所获,行有所向,将不负使命、积极融入,让更多优秀教育资源惠及云南师生,为云南教育健康、优质发展做出贡献。



文字丨金培华

照片丨徐   燕

编辑丨印   慧

审核丨邓姝雯 金培华


上海市嘉定区南翔幼儿园
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