不阅读的孩子和阅读量大的孩子到底有什么区别呢？
我经常看到这样的场景，就是刚来我们名著精读班的孩子和已经上过两年以上的孩子的差别。
两个同年级的孩子，手中捧着同一本经典读物。然而，他们展现出的状态却大相径庭。
阅读量大的孩子，眼睛里闪烁着兴奋的光芒，嘴角不自觉地上扬，脸上洋溢着快乐的笑容。
他沉浸在书的世界里，时而轻声诵读，时而微微点头。
遇到精彩之处，还会兴奋地与身旁的小伙伴分享。阅读过程中，他思维活跃，不断提出各种有趣的问题，展现出强烈的求知欲。
与之形成鲜明对比的，是旁边那个新来的基本上不阅读的孩子。
他眉头紧锁，眼神中满是迷茫与困惑。书本上的文字，在她眼中仿佛是一道道难以解开的谜题。
同样的内容，她读得磕磕绊绊，当被问到书中的基本情节或简单问题时，只能无奈地摇头，说不出个所以然。
同样的年龄，同样的书本，在学校里同样的学习环境，为何会出现如此巨大的差距？
答案就藏在孩子们的阅读经历中。
之所以能轻松遨游书海的孩子，是因为他从小就与阅读结缘。
从牙牙学语时的绘本，到逐渐长大阅读的各种故事书、科普读物，每一次阅读都是知识的积累，都是思维的锻炼。
长期的阅读让他拥有了丰富的词汇量，理解能力也在不断提升。他能够快速理解文字背后的含义，在阅读中不断思考，将书中的知识内化为自己的智慧。
而那个由于阅读起步较晚，阅读量也相对较少，在知识的积累上，远远落后于阅读量大的孩子。
面对同样的书籍，他缺乏必要的知识储备和阅读技巧，难以理解复杂的内容，更无法深入思考。
在学习的道路上，当其他孩子凭借阅读的优势不断进步时，他只能被动地追赶，差距也因此越拉越大。
阅读，就像是一场漫长的马拉松，不在瞬间的爆发，而在于途中的坚持。
越早踏上阅读之路，孩子就能越早积累知识，拓展思维。
每一本读过的书，都像是一块基石，为孩子搭建起通往更高知识殿堂的阶梯。
那些从小热爱阅读的孩子，不仅在学业上更容易取得优异成绩，在未来的人生道路上，也将拥有更广阔的视野和更多的选择。
家长们，一定要重视孩子的阅读习惯培养。
让孩子尽早与书籍为友，在阅读的海洋中畅游。
别让孩子在这场知识的竞赛中，因为阅读的缺失而掉队。用阅读为孩子的成长插上翅膀，助力他们飞向更美好的未来。
