作为一名儿童阅读指导师，过去的六年里，我带着孩子们走进绘本的世界，也陪伴他们逐步迈向名著的殿堂。
每年指导100个孩子读书，看着他们在阅读中逐渐成长，收获知识与快乐，这不仅是我的职业，更是一份充满爱与责任的事业。
在这六年里，我深深体会到阅读对孩子成长的重要性，也见证了无数家庭因阅读而变得更加温暖与亲密。
阅读——打开认知的大门
对于幼儿来说，绘本是他们认识世界的第一个窗口。
通过色彩鲜艳的画面和简单有趣的故事，孩子们开始学会观察、思考和表达。
记得第一次带孩子们读《好饿的毛毛虫》时，孩子们被书中毛毛虫吃各种食物的情节逗得哈哈大笑，同时也对星期、数字和食物产生了浓厚的兴趣。
在阅读过程中，我引导孩子们观察画面细节，提问“毛毛虫为什么喜欢吃树叶？”“如果你是一只毛毛虫，你想吃什么？”，孩子们的回答总是充满想象力，让我惊喜不已。
随着孩子们年龄的增长，我开始引入适合的小学生名著，如《夏洛的网》《小王子》等。
这些经典作品不仅语言优美，更蕴含深刻的人生哲理。
在带领孩子们阅读《夏洛的网》时，我设计了角色扮演的环节，让孩子们分别扮演小猪威尔伯和蜘蛛夏洛，通过表演感受角色的情感变化。
孩子们在表演中体会到了友谊的珍贵，也明白了生命的意义。
家长配合——阅读路上的重要伙伴
在阅读指导的过程中，我发现家长的配合对孩子阅读习惯的养成起到了至关重要的作用。
许多家长起初认为阅读只是老师的工作，但在我的引导下，他们逐渐意识到自己在孩子阅读成长中的重要性。
我建议家长每天抽出固定时间陪伴孩子阅读，哪怕只有10分钟，也能让孩子感受到阅读的乐趣。
为了让家长更好地配合，我会定期举办阅读打卡活动，让家长监督和鼓励孩子每天坚持阅读。
这样也能随时了解孩子的阅读情况，并且孩子的行动也会激发大人的读书热情。
有个妈妈就跟我说，看着孩子认真读书的时候，自己就忍不住也想拿起书来读一读。
家长们也纷纷表示，这样的活动不仅帮助孩子提升了阅读能力，也让家庭教育变得更加轻松愉快。
成果——阅读带来的改变
经过六年的努力，我欣喜地看到许多孩子在阅读中发生了可喜的变化。
原本不爱说话的孩子开始主动分享阅读心得，性格内向的孩子在角色扮演中变得自信开朗，注意力不集中的孩子在阅读中逐渐学会了专注。
一位家长曾对我说：“以前总觉得孩子只会玩游戏，没想到通过阅读，他竟然能说出这么多有意思的想法。”
更让我感动的是，许多孩子在阅读中找到了自己的兴趣爱好。
有的孩子因为喜欢绘本中的插画，开始学习画画；有的孩子因为对故事创作产生了兴趣，开始尝试自己编写小故事。
这些变化让我更加坚定了自己的信念：阅读不仅能开阔视野，更能点亮孩子的创造力。
展望——继续前行，传递阅读的力量
六年的时间，100个孩子，每一次陪伴都让我感受到阅读的力量。
在未来，我将继续深耕儿童阅读指导领域，探索更多科学有效的阅读方法，帮助更多孩子在阅读中找到乐趣与成长的动力。
同时，我也希望能带动更多的家长加入到亲子阅读的行列中来，让每一个孩子都能在书香中度过美好的童年。
阅读是一盏灯，照亮孩子们的成长之路；阅读是一座桥，连接着孩子与世界的美好。
作为儿童阅读指导师，我愿继续在这条道路上前行，用阅读点亮每一个孩子的童年，让书香伴随他们走向更广阔的天地。
