寻味端午 家园童乐
粽香飘出爱国情
端午文化润童心
中华民族在5000多年连绵不断的文明发展进程中创造了博大精深的优秀文化，中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，是中华民族和中华儿女文化自信的重要根基。
中国儿童中心实验幼儿园的老师们积极做好儿童成长的引路人，儿童权益的守护人，儿童未来的筑梦人，在“共情润心 双格发展”办园理念的指导下，践行“儿童友好”，老师们充分利用传统节日和二十四节气，让孩子们在传统文化的浸润里，爱国启蒙，喜欢中华文化，幸福地成长。
仲夏时节，草木竞秀，已有两千多年悠久历史和丰富的文化底蕴的世界非遗节日——端阳节（端午节、龙舟节）悄然而至。2024年6月4日-7日，中心实验幼儿园开展了“寻味端午 家园童乐”为主题的一系列迎端午节的活动。老师、家长陪伴着孩子们，通过家长助教、小手拉大手、一对一倾听与表达等方式开展活动，包粽子、看赛龙舟、编花绳、做香囊，用画、涂、染等技能制作手工“粽子”和玩划龙舟的游戏等，丰富多彩的活动，使幼儿在感知端午、走进端午、品味端午的浓浓节日氛围中，感受传统文化的深厚底蕴和独特魅力，让传统文化植根于幼儿的幼小心田，厚植爱国情。
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家长助教：愿福常伴 端午安康
中 九 班
家园携手 童乐端午节
6月5日，小九妈妈走进实验幼儿园中九班做了以端午节为主题的家长助教活动，她利用视频、PPT等，为小朋友们详细讲解了端午节的由来及习俗等，小朋友们还一起唱诵了端午节的儿歌，开展了做个性香囊的有趣活动，激发了孩子们的参与热情。在活动中，小朋友和九九妈妈亲切交流、互动。
据悉，活动前，小九妈妈还为小朋友们准备了制作香囊的茉莉花、艾草、薰衣草和白色的小香囊袋。做香囊前，孩子们在自己的香囊袋上表征表达，再动手制作香囊，收获满足、乐趣和喜悦。
中国四大传统节日之一·端午节
端午节的由来
首先，小九妈妈为小朋友们讲解，端午节的由来：各本其源，有“屈原说”“伍子胥说”“曹娥说”等，但“屈原说”最受认同。
屈原是春秋时期楚国的大臣。他主张富国强兵，联合齐国抵抗秦国，遭到贵族的强烈反对和陷害，被赶出都城，流放到偏远的地方。
公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国就要灭亡，心如刀割，于五月五日，抱着大石头投入汨罗江。传说屈原死后，楚国百姓非常悲痛，纷纷涌到汨罗江边，有的划船打捞屈原，有一位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，他说让鱼蟹吃饱了，就不会去咬屈原的身体了。人们也纷纷效仿。后来人们用粽叶包饭，发展成现在的棕子。
以后，在每年的五月初五，就有了赛龙舟、吃粽子等风俗，人们以此来纪念屈原。
小九妈妈为小朋友们讲解了端午习俗：划龙舟、吃粽子、戴香囊、插艾叶和喝雄黄酒等。
制作香囊
小朋友拿到白色袋子，用水彩笔在上面画画，画完画，把茉莉花、薰衣草、艾草放进袋子里面，一个DIY香囊做好啦，孩子们特别喜欢自己做的香囊，小朋友之间相互分享着快乐。
这就是我做的香囊，美美哒
小朋友们特别喜欢小九妈妈带来的生动讲解、制作香囊并佩戴，最后小朋友们很舍不得九九妈妈离开教室，都上前拥抱小九的妈妈，感谢她给小朋友们带来这么有意义的活动。
一对一倾听与表征表达
小胖：端午节可以把香包挂在手腕上;在门口挂一种驱蚊的植物艾草;可以吃粽子、在江上举行龙舟比赛。
优酱：听九九妈妈的讲解，我很开心，学到了屈原的爱国行为，希望大家都能向屈原学习，做一个爱自己国家的人。
琮岱：九九妈妈的讲解，我知道了端午节会划龙舟，龙舟要很大、很重，比赛时，就不会翻船，如果翻船了就要退出比赛。我还知道了过端午节时，大家都要吃粽子。
儿童的一百种语言
大 班 组
仲夏端午 粽情粽意
大 一 班
一次户外自主游戏，有几个小朋友身上被咬了一些小红包。孩子们就此展开了讨论。
CC:“我这包又红又痒，这肯定是蚊子咬的。”
秋秋:“天气热了，夏天到了，蚊子也都出来了。”
澈澈:“咱们现在穿的短裤和短袖，特别爱招蚊子。”
这几个被蚊虫叮咬的小朋友把这件事情画到了表征里。在集体分享的活动中，孩子们一起讨论自己的新发现，大家把重点转移到了如何防止蚊虫叮咬上。有的说:“带防蚊手环。”有的说:“穿防蚊裤。”在后面的自主游戏中，孩子尝试着利用自己想的办法来防止被蚊子叮咬。
随着端午节的临近，孩子们一起讨论起了端午节的习俗和文化。在讨论香包的作用时，孩子们特别感兴趣，尤其在谈到艾草可以驱虫防咬，薄荷可以提神醒脑时，孩子们特别想制作一个香囊带到户外自主游戏中。于是，班里开始了香囊的制作。
孩子们迫不及待把自己做的香囊带到户外，看看功效怎么样。孩子们还尝试把香囊挂在游戏区域附近，净化空气，驱蚊驱虫。
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以大带小：儿童友好 端午安康
端午节是中国的传统节日，近日，大七班和小八班小朋友们一起手拉手开展了主题为“以大带小：儿童友好 端午安康”的迎端午节活动。在活动中，小八班邀请了王淇铄妈妈给大家讲解了端午节的由来、习俗等，孩子们通过聆听生动感人的历史典故，了解端午节有划龙舟、吃粽子、插艾草等习俗；通过现场制作艾草门挂，感受古人在夏天防蚊虫的智慧做法。在艾草门挂的制作过程中，大七班的哥哥姐姐和小八班弟弟妹妹们一对一地开展互帮互助的小组活动，哥哥姐姐们帮助弟弟妹妹们捆绑艾草，佩戴五彩手链。在浓浓的节日氛围里，让小朋友们感受到了浓浓的爱。
图片说明：在儿童友好的氛围里，在孩子们自主设计、捆绑艾草门挂的过程中，大哥哥大姐姐耐心地帮助着小弟弟妹妹们一起制作艾草门挂。
一对一倾听与表征表达
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中 班 组
粽情端午 共享童乐
中 一 班
端午节了，清清奶奶热心地来到实验幼儿园中一班，给班里的小朋友们开展了“粽情端午 共享童乐”的家长助教活动，陪着孩子们度过了一个特别有意义的端午节。清清奶奶图文并茂地给孩子们详细讲解了端午节的由来、民俗，讲完后，她又带着孩子们手工制作小粽子，孩子们特别喜欢带着表情包的小粽子。清清奶奶还和小朋友们一起唱歌、跳舞，在欢乐有趣的儿歌声中，小朋友们对端午节有了进一步了解，活动快结束时，小朋友们和清清奶奶一起合照，依依不舍地和清清奶奶说再见。
清清奶奶开心地说，中一班的小朋友好可爱、好热情啊！如果有机会，她还会再来幼儿园陪伴孩子们！
端午安康
浓情端午 粽香时光
中 五 班
为了让孩子们感受不一样的端午节，班里通过家园共育让家长朋友以图片、视频等形式为孩子们生动地讲解了端午节的由来，孩子们了解了屈原的生平故事，了解到人们在端午节吃粽子、赛龙舟、挂艾草、系五彩绳等风俗习惯。同时，家长朋友和孩子们一起在幼儿园包粽子，寻味端午。包粽子结束后，孩子们进行了表达表征，孩子们用稚嫩的笔触和饱满的色彩将本次活动的感受画了出来，大朋友、小朋友们沉浸在快乐时光中，度过了一个有意义的端午节。
李欣妍妈妈：今天有幸参加了咱们班举办的端午活动，我们也看到小朋友们在幼儿园多姿多彩的生活，感谢老师的协调安排、感谢郑沐秋家长的精彩讲解，让小朋友了解了端午文化，又体会到亲自动手包粽子的乐趣，还吃到了粽子。今天，我感受最深的是老师一直鼓励孩子们要自己多动手，提倡家长给孩子劳动的机会，我看到了孩子们的成长，很感动。
端午节里 话龙舟
中 八 班
端午节悄然来临，小朋友们在讨论端午节的习俗时说，端午节要吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒、戴香囊。在讨论赛龙中，孩子们说龙舟就是一条船。根据孩子们的兴趣需求，老师们启发孩子们查询赛龙舟的资料，鼓励孩子们讲述关于赛龙舟的故事，孩子们习得赛龙舟是传统节日端午节的习俗，还是中国民间传统水上体育娱乐项目，是一种多人集体划桨开大船的竞技赛，是为了纪念楚国的爱国诗人屈原而形成的习俗，一般是在端午节时开展，赛龙舟是人们希望在新的一年顺心如意。
小朋友们对龙舟制作很感兴趣，班里开展了动手折叠、绘制了小龙舟的活动。在用折纸折船时，小朋友们一步步地跟着老师学习如何折叠小龙舟，接着，孩子们又剪画出了龙头、龙尾，在龙船上绘制出鲜明的色彩，在收获成功与满足中，孩子们特别开心。
图片说明：孩子们拿着自己手工制作的童趣十足的小龙舟和礼品，迫不及待地合影留念。
孩子们看着龙舟说，好想坐在龙舟上赛龙舟啊。于是，班里还开展了赛龙舟的游戏，小朋友们拿着船桨，一起合作划桨，真是太开心了。有小朋友说，很喜欢赛龙舟的游戏，当龙舟跑起来，感觉自己像一条龙一样在水里特别快的滑行。
图片说明：下雨天，孩子们在室内，自发地玩起了划龙舟的游戏。
嗨翻端午 “粽”情欢笑
中 十 班
端午节将至，中十班的小朋友们一起用灵巧的小手制作“粽子手表”，孩子们先用彩笔画出一个个小小的粽子，再挑选出自己认为好看的彩纸，细心地折出表带的样子，再装饰一番，把“粽子”戴在手腕上，在制作的过程中，孩子们了解到端午节的习俗文化，也感受到手工制作带来的乐趣和成就感。
“过端午，赛龙舟，齐心划，得第一！”做完手工，孩子们用小鼓、腕铃、响板在班里玩起了旱地龙舟，还背诵儿歌《过端午》：“五月五，过端午，划龙舟，敲锣鼓，一二，三四五，你来划船我打鼓。”在欢快的音乐声里，孩子们“粽”情欢笑，感受着儿歌的韵律和节奏，用手中小小的乐器为龙舟赛打出节拍，在音乐游戏里，孩子们进一步了解了端午的习俗，感受着团结协作的划龙舟精神。
一对一倾听与表征表达
右右：我现在有两个手表了，一个电子手表，一个粽子手表。
可乐：我知道端午节是农历的五月初五，还知道了关于屈原的故事的呢。
宝福：我喜欢吃粽子蘸着白糖，甜甜的，还喜欢吃火腿粽。
可可：端午节要赛龙舟，我也想赛龙舟呢，还想当第一名。
小 班 组
青青竹叶包粽子
浓浓深情连家园
小 一 班
“让我们来一起猜个谜语吧，一个白胖子，裹着绿叶子，扎着细绳子，装着花生和枣子，这是什么呀？”“是粽子。”小一班的端午节家长助教活动中，家长用猜谜语激发了孩子们的参与热情和兴趣。家长再通过图文生动地展开讲解，让孩子们通过历史典故，知道了爱国诗人屈原的故事、端午节的习俗等。老师、家长们还为孩子们准备了包粽子所需的材料：竹叶、大米、红枣、细绳等，节日氛围浓厚。通过家园协同迎端午节活动，让优秀的传统文化浸润孩子们的心灵，让爱国主义教育深入人心，影响孩子们一生。
一对一倾听与表征表达
家长助教：快乐端午 粽飘香
小 二 班
端午临仲夏，时清日复长。端午节在农历的五月初五，是中国传承千年的传统节日。为了让幼儿更好地了解和传承传统文化，让家长更好地了解幼儿在园生活，班里开展了“快乐端午 粽飘香”的活动。
活动开始，家长通过生动的图片和故事，向幼儿讲述了端午节的由来，介绍了屈原的故事，幼儿了解有关端午节的习俗和意义，孩子们知道了每年的农历五月初五是我们中华民族的传统节日--端午节。
在家长们和幼儿一起亲身体验包粽子的活动中，在浓浓的亲子氛围里，厚植孩子们的爱国主义情怀，丰富生活经验等。最后，家长和幼儿们还一起制作手工，进一步感受节日氛围的同时，锻炼了手部肌肉等。
家园协同一对一倾听 支持孩子表征表达
一对一倾听与表征表达
希霖：我包粽子的时候很开心，我自己放的米和枣，再用绳子绕在粽子上就好了。
多多：我很开心，我包了两个粽子，放了很多枣。
阿咘：我包粽子的时候很开心，我试了两次，终于没让小漏斗漏掉米。我还给别人发了绳子，是黄色的绳子。
一一：我知道马上就要到端午节了，屈原是楚国人！在端午节的时候人们还会划龙舟，吃粽子。
端午安康
看，我们会做可爱的粽子
小 三 班
通过老师们用生动的语言讲解、视频播放等，让小朋友们了解了中国传统节日端午节有关的历史故事和人物、习俗。老师们再给每一位幼儿发一个小盘子、白色黏土、彩色黏土等，孩子们根据要求做出属于自己的粽子，根据自己的喜好自主装饰，在活动过程中，体验获得的快乐。
手工制作：粽子宝宝划小船
小 四 班
孩子们通过观看视频，深入了解了端午节的由来和传统习俗，激发了他们对传统文化的兴趣。接着，在老师引导下，孩子们手工制作“粽子宝宝划小船”。孩子们细心地给粽子宝宝涂色、画表情、粘贴船桨，将普通的纸张变身为可爱的粽子宝宝。整个活动既锻炼了孩子们的动手能力，又加深了他们对传统节日文化的认知，孩子们在快乐中学习和成长。
指尖端午 “粽”享时光
小 六 班
通过孩子们艺术制作以及手工活动，让幼儿深入了解端午节的文化、由来以及习俗，增强幼儿对中华传统节日的了解和认知。
端午节的由来和习俗介绍
老师通过生动的故事讲述和富有节日元素的PPT展示，向孩子们介绍端午节的起源、传说和习俗。屈原的故事，端午节要吃粽子、赛龙舟、挂艾草、喝雄黄酒等，孩子们都有了直观地理解。
手工制作：粽子飘香
老师准备了卡纸、剪刀、胶棒等材料，让幼儿动手制作一个属于自己的小粽子，孩子们通过画、剪、粘、捏等动作，锻炼了手部小肌肉，动手操作的同时，知道了小粽子有不同的馅料，大大地鼓励幼儿们大胆创作。
快乐小七 温情端午
小 七 班
为了让孩子们更好地了解端午节，感受节日丰富的文化内涵，激发幼儿初步的爱国主义情感，丰富他们的生活经验，小七班开展了以“快乐夏日，温情端午”主题活动。
老师们利用PPT、视频等形式，深入浅出地为孩子们讲述了屈原的爱国故事，让孩子们知道了屈原是我国古代的爱国诗人，端午节的由来是为了纪念屈原;通过看赛龙舟、包粽子、插艾蒿、系彩带、挂香囊等图片，让幼儿直观感受了端午节丰富而有趣的习俗。老师们组织幼儿开展了“彩泥粽子”手工作品，还带领孩子们朗诵儿歌:“五月五，是端午，赛龙舟、敲锣鼓……”孩子们兴致盎然地念着短小经典的端午节儿歌,感受着端午节丰富的文化内涵。体验到了传统节日带来的活动乐趣，也锻炼了孩子们的动手能力。
传统节日深入人心，长盛不衰，传承中华优秀传统文化是每一位中国人的担当和使命。
中国儿童中心实验幼儿园通过一系列过端午节的活动，在传统节日的文化氛围里，厚植孩子们的爱国情怀，“希望大家都能向屈原学习，做一个爱自己国家的人。”中九班优酱小朋友的话，好像一直萦绕在我们的耳边，童心爱国，粽香飘出爱国情。
端
午
安
康
END
主 编：杨彩霞
副主编：张玲玲 韩东
图文编辑：杨丽莎
摄 影：杨丽莎 鲁瑞峰 李渊鸿
组 稿：各班老师
