引 言
我们牢记习近平总书记致中国儿童中心成立40周年贺信精神，近年来，在全国妇联的部署下，中国儿童中心党委高度重视，领导多次带队赴雄安白塔幼儿园调研，选派业务骨干常驻雄安，推动指导，共同践行“共情润心 双格发展”理念，在文化建设、幼儿园管理、课程研究与实践等方面增添活力，共育未来。
中国儿童中心作为学前教育的国家队，今年，已派出24批64人次专业力量到雄安新区驻地指导，白塔幼儿园跟岗培训32人次。
教师节快乐
2024年9月，丹桂飘香，橙红橘绿，神州大地一片祥和。
10日中午，“牢记嘱托 筑梦雄安 共润童心 共育未来”京冀两地同仁联袂共庆第40个教师节主题活动，在中国儿童中心多功能厅隆重举行。
中国儿童中心副主任杨彩霞在致辞中代表中国儿童中心向前来参会的雄安同仁、学前教育部的全体教职员工致以节日的亲切问候！对大家携手雄安白塔幼儿园“共润童心，共育未来”表示衷心地感谢！
杨彩霞表示，设立雄安新区是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大历史性战略选择，是千年大计、国家大事。自年初雄安白塔幼儿园筹建，到试运行，再到现在的常态化运营，老师们用心用情向白塔幼儿园持续传递前沿的学前教育理念、提供专业的技术支持、输入优质学前教育资源，为雄安白塔幼儿园“办好人民满意的幼儿园”迈上新台阶。
人生百年，立于幼学。杨彩霞对老师们提出了三点希望和要求：9月8日，中央文献出版社正式出版了习近平总书记的《论教育》专题文集，希望老师们都好好学习，大力弘扬教育家精神，坚持为党育人、为国育才的初心使命，立德树人；今年是京津冀协同发展战略实施十周年，希望大家继续共同努力，携手为雄安学前教育发展做出新贡献；教育大计，教师为本，希望每一名老师都做最好的自己，培育最好的未来。
中国雄安集团公共服务管理有限公司副总经理张岩磊指出，自雄安集团公共服务公司（以下简称：公服公司）与中国儿童中心合作以来，中国儿童中心为白塔幼儿园派驻核心团队、提供先进的教育理念以及丰富的教育资源，通过定期专家指导、教师培训、教学观摩等形式，帮助白塔幼儿园团队不断提升专业素养和教学能力。雄安白塔幼儿园通过积极反馈经验和问题，促进了双方在家园共育、后勤管理、教育教学等方面深入交流与合作。
张岩磊强调，通过协同共育，中国儿童中心把习近平总书记的贺信精神、学前教育前沿理念带到了雄安。
张岩磊表示，公服公司将继续与中国儿童中心保持紧密合作，深化交流，共同探索学前教育发展的新模式、新路径，未来的雄安白塔幼儿园会在王孝瑜园长的带领下、在中国儿童中心的专业引领下，为雄安教育事业的发展注入新的活力。
什么样的人才是好老师？雄安白塔幼儿园执行园长王孝瑜首先抛出问题，引发大家深思。
王孝瑜表示，自己从教十几年，感觉震撼内心的好老师，就是那些为了孩子们的幸福而潜心从教，默默奉献的人。
中国儿童中心实验幼儿园常驻团队和雄安教育界的同仁们，为雄安新区的发展，挥洒青春的汗水，与白塔幼儿园的同事们披星戴月、乐于奉献、以园为家，有儿童中心在基础教育领域积淀，厚积薄发，推动引领，雄安白塔幼儿园对未来信心倍增！
与人和谐相处，能给人一种精神享受、产生心灵共鸣，并将这种内在美的魅力，潜移默化给身边的人，就是好老师！
王孝瑜说，与这样一群乐于奉献的人携手奋进，雄安白塔幼儿园必定未来可期！
中国儿童中心学前教育部副部长张玲玲，中国雄安集团公共服务管理有限公司教育运营事业部部长高丽媛，中国儿童中心实验幼儿园教职员工及雄安白塔幼儿园教师代表共同参加了此次活动。
老师们以“师德演讲”“表彰先进”“教师展示”“党风党纪、师风师德知识竞答”等丰富多彩而意义的活动，表彰在“大教师观”“共情润心双格发展”“儿童友好”理念下涌现的先进典型，展现教师风采，弘扬教育家精神，庆祝本届教师节。
舞蹈表演《芳华》
表演者：大班组老师
情景表演《送你一朵小红花》
表演者：中班组老师
诗朗诵
《做心中有爱 眼里有光的好老师》
表演者：小班组老师
师德演讲
《做有温度的教育者》
演讲者：张慧敏老师
张慧敏老师饱含深情地说，教育是有温度的，这源于老师对孩子的关爱。
她认为，教育的温度主要体现在这些方面：清晨，当孩子们入园时，老师用温暖的笑容、给幼儿一个大大的拥抱，让宝贝儿感受到幼儿园像家一样温暖；当宝贝儿在游戏中摔倒时，老师第一时间冲过去，扶起宝贝，为宝贝擦去泪水，给予她（他）安慰和鼓励；当宝贝儿遇到困难时，老师耐心地引导，帮助宝贝找到解决问题的方法。在幼儿的成长过程中，老师们始终陪伴在他们身边，用爱为他们撑起一片蓝天。
张老师说，教育的温度还体现在老师对孩子的尊重上，每个孩子都是独一无二的个体，他们有自己的想法、兴趣和爱好。在工作中，老师要尊重孩子的个性差异，因材施教，让每个孩子都能在幼儿园里得到全面而富有个性地发展。老师要认真倾听孩子的心声，尊重孩子们的选择，让他们在自由、平等的氛围中快乐成长。
《撑伞艺术家》
演讲者：张柯慧老师
在三年的幼教生涯里，张老师对幼儿教师的师德内涵有着自己的理解。
张老师说，幼儿园老师不仅是轻声细语巧安慰，蹲下交流情更切的敬业奉献，教师还应该是为人师表，带着爱、尊重给孩子，有教育艺术的撑伞人。她说，在从事幼教工作中，师德被具化为幼儿及家长的“信任”，好教师应该始终与幼儿保持着良好的师幼关系，通过观察、倾听，去读懂幼儿，走进幼儿的内心世界；师德被具化为“共情”，共家长之情，理解和思考家长所盼、所急，用心用情地守好家园阵地。
张老师表示，在今后的教育实践中，她将以教育家精神为引领，辛勤耕耘在幼教事业这片沃土，用贴心服务幸福更多儿童。
《初心与使命》
演讲者：郝洁老师
郝老师说，作为幼儿园教师要深知肩负着“幸福孩子一生”的使命，要做好幼教工作，助力儿童全面发展，需关注孩子年龄特征、个性差异、兴趣爱好等，培养儿童身心和谐发展，还得处理好家园关系，这并非易事。
郝老师回忆说，曾有一位家长因孩子性格内向、家长对幼儿园和老师缺乏了解而心存疑虑。老师们就用心观察、研究分析他们家的基本情况，主动了解孩子和家长需求，发现孩子的闪光点并及时反馈给家长，注重沟通方法与技巧。一分耕耘一分收获，从此后，家长就积极参与到幼儿园活动中，支持配合老师的各项工作，老师们备受鼓舞。
郝老师表示，她将继续努力提升自己的专业技能，培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，更好地开展家长工作，牢记初心使命，为孩子们的成长贡献自己的智慧和力量。
党风党纪、师德师风建设
知识竞答
表彰先进
图片说明：中国儿童中心实验幼儿园常驻雄安幼儿园的部分老师获得嘉奖（有的常驻老师因在雄安坚持工作，没到会议现场）。
赠送礼物
参观幼儿园
合影留念
在活动后，老师们纷纷表示，自己将会倍加努力，倾情奉献。以教育之力厚植人民幸福之本，在京津冀协同发展的新征程上，我们大有可为，也必将大有作为。
孩子们对老师的爱和祝福
中二班
2024教师节，孩子们开展了相关话题的讨论，与同伴分享在幼儿园和老师相处温暖故事及点滴。使老师感动的是，孩子们自发地说爱老师、自己要制作花朵、制作彩泥蛋糕等，表达自己对老师的感激和祝福。
右图：我画的王老师在大门口接我，爸爸在外面看着我入园。明天是教师节，我想给老师一个大大的拥抱。
中七班
瑭瑭：每天早上见到老师要主动问好。
可乐：我要好好吃饭，自己用筷子吃，不用老师帮助。
墨墨：我要主动帮助老师做简单的事，让老师好好休息。
达达：我要给老师一个大大的拥抱，老师很辛苦，总是陪我们一起玩。
中八班
刘纯熙：我希望老师们开开心心的，像这个太阳一样。
张明熙：我想让老师变得像彩虹一样开心，漂亮，五颜六色的。
杜佳臻：老师辛苦了，我们会很乖的。
张悠晗：我爱老师，我想做一朵花，送给老师，希望老师开开心心的。
大七班
羽彤：老师讲课时，我们要认真听、不翘腿，不随便小声说话，要举手发言。
炜林：我喜欢和老师一起做游戏，老师很辛苦，每天中午都看我们午睡。
稳稳：老师每天都很辛苦打扫活动室、洗手间，我们要爱护班级，帮助打扫。
石榴：老师总是站着，很累，我想给老师搬椅子坐。
团团：老师每天照顾我们，怕我们受伤，提醒我们注意安全，很辛苦。
大九班
优酱:我们这样爱老师：早上来园时，要向老师鞠躬问好。老师讲话时，我们要用眼睛看着老师,用耳朵认真听。当老师帮助我们时，要说谢谢老师。我们想请老师帮助时，要说请您。
大十班
元宵：教师节到了，祝老师教师节快乐！我现在升入大班了，可以帮老师扫扫地，老师辛苦了。
洋洋：明天是老师的节日，我想画一张漂亮的画送给老师，祝老师身体健康，万事如意！
彬彬：老师您太辛苦了，我想给您接一杯水喝。
七七：老师很辛苦，我很想帮帮你们，我可以用布帮你们擦擦墙。
一声老师，一生荣光！教师角色因您对教育的热爱而光辉闪耀！
END
主 编：杨彩霞
副主编：张玲玲 韩东
组委会：李红 罗娟 丁晓函 松姗 王素梅 陈雪 郑党
图文编辑：杨丽莎
摄 影：杨丽莎 李渊鸿
供 稿：祁雯 张慧敏 郝洁 张柯慧
