校本课程，既是课堂教育的延伸，又是教育改革之必需，更是实施“双减”策略的关键路径。双甸小学秉持着“让儿童成长在希望的田野上”的美好愿景，认真贯彻“五育并举”的教育方针，坚持“耕读结合，知行合一”，通过开设耕读校本课程，致力于培育“知农事、勤四体、明道德、善思维、勇担当”的新时代耕读少年。
11月29日，双甸小学本学年的耕读特色课程第五次活动如约而至啦！让我们一起去看看吧！
一年级 小鬼当家
一年级各班开展了“小纽扣 我来缝“的耕读课程活动。同学们首先了解了纽扣的分类和作用，认识了手缝工具，学习了如何穿针引线和打针结。在老师的帮助下，同学们的缝补技能逐渐从生疏转为熟练，有的同学甚至学会了好几种钉纽扣的方法，小小的一块布料上钉满了五颜六色、形状各异的扣子。
小雪，是二十四节气中的第二十个节气，也是冬季的第二个节气。小雪节气到来，意味着天气会越来越冷，寒潮和强冷空气活动的频率开始逐渐升高。二年级师生带着对小雪节气的好奇与探索欲望，共同开展了“遇见小雪 冬意浓浓”节气课程活动！伴随着孩子们的热点话题“小雪为什么不下雪”，一场关于“小雪”的秘密调查开始了。究竟在小雪节气这一天，人们都会做些什么事呢？原来小雪的习俗还真不少，酿春酒、吃刨汤、吃羊肉、开火锅、腌菜等等，各个地区的习俗都不一样，真是让人大开眼界。
三年级 奇思妙手
在我们的生活中废旧纸箱随处可见，只要经过一番改造，纸箱就能变废为宝，变成孩子们美工的创意画作。不仅提升同学们的环保意识，还能激发他们的想象力和创造力，同时，也给他们搭建了一个观察美、感受美、表现美的艺术舞台。今天一起来看看三年级同学在耕读课程中是怎样玩转纸箱的吧！
四年级 非遗传承
面塑，作为中国传统文化中的一颗璀璨明珠，是一种用面粉、糯米粉等原料制作各种人物或动物形象的民间工艺。它不仅具有丰富的文化内涵和悠久的历史背景，还蕴含着民间艺人的智慧与创造力。四年级耕读课程中融入面塑活动，不仅是对传统文化的传承与弘扬，更是对学生动手能力、创新思维、团队合作精神以及耕读理念的一次全面培养。
五年级 我是“厨神”
本次五年级耕读课程活动内容为学煮皮蛋瘦肉粥。同学们热情高涨，积极参与到食材准备、烹饪过程中。在老师指导下，了解了皮蛋瘦肉粥的制作步骤，学会了处理食材、掌握火候等技巧。大家分工协作，有的切菜，有的煮粥，增强了团队合作能力。当品尝着自己亲手做的粥，同学们都露出满足笑容，他们不仅体验到烹饪乐趣，还懂得了劳动成果的珍贵。
双甸小学将继续致力在创新特色、系列化发展、打造精品三个维度上深入探索，不断构建有特色、有深度、有温度耕读课程体系，促进学生的个性化发展，全面提升学生素养，让耕读少年看到更精彩的世界，遇见更优秀的自己，拥有更美好的未来！让我们期待下一次的耕读课程之旅，再次启航！
图片：各班班主任
文字：各年级组
制作：李石玉
审核：丛星星
