【耕读·双减】聚焦核心素养 深研耕读课堂——双甸小学音乐耕读课堂研究

时事   2024-12-09 11:40   江苏  


如东县双甸镇双甸小学音乐耕读课堂研究系列之 ——课堂研究《蓝色的雅德朗》


11月25日,双甸镇双甸小学全体综合学科老师齐聚多媒体室,举行双甸小学音乐课堂耕读研究活动。



音乐耕读课堂




本次活动,主要研究音乐耕读课堂上审美作用在音乐课堂的作用,许佳琦老师在音乐教学中大胆尝试在音乐课中通过欣赏来提高学生的审美能力,通过《蓝色的雅德朗》一课,展示出音乐的流畅和强烈的感染力,是一次成功的音乐教学实践。

课堂剪影



许老师通过生动的情境创设,迅速吸引了学生的注意力,激发了他们的学习兴趣。



评课议课



吴泽宇老师:许老师运用聆听、演唱、演奏等多种方式,让学生充分感受音乐的魅力。律动让学生感受6/8拍的旋律特点。教师对乐曲的节奏、旋律等重难点把握准确,通过有效的引导和练习,帮助学生逐步掌握。


李秦瑶老师:许老师通过引导学生反复聆听和跟唱,使他们逐渐掌握了歌曲的旋律和节奏。同时,教师还注重培养学生的音乐素养,通过讲解歌曲的背景和歌词含义,引导学生们深入理解歌曲所表达的思乡之情。最后以同样表达思乡之情的中国民歌进行拓展欣赏,加深情感熏陶。



於世峰主任:许老师在本节课中带学生们接触到了克罗地亚民歌《蓝色的雅德朗》。这首歌以其悠扬的旋律和深情的歌词,让学生们感受到了不同文化的音乐魅力。许老师在教学过程中,注重培养学生的节奏感、音高感等音乐素养,提升学生的音乐能力。学生积极参与,课堂气氛融洽,体现了以学生为主体的教学理念。



END



图片|张涵煜

文字|张宇飞

编辑|李秦瑶

审核|於世峰






双甸小学1906
学校宣传、家校联系。
 最新文章