校本课程，既是课堂教育的延伸，又是教育改革之必需，更是实施“双减”策略的关键路径。双甸小学秉持着“让儿童成长在希望的田野上”的美好愿景，认真贯彻“五育并举”的教育方针，坚持“耕读结合，知行合一”，通过开设耕读校本课程，致力于培育“知农事、勤四体、明道德、善思维、勇担当”的新时代耕读少年。
10月18日，双甸小学本学年的耕读特色课程第二次活动如约而至啦！让我们一起去看看吧！
一项新技能的学习总是充满着乐趣与挑战。今天，一年级的孩子们学习的是系鞋带。
瞧！孩子们在老师的细心指导下，认真观察示范，随后亲自动手实践。他们先是掌握鞋带的基本穿孔方法，然后学习如何交叉、打结。有的孩子起初显得有些笨拙，但经过多次尝试和同伴的帮助，逐渐掌握了技巧。在不断的练习中，孩子们不仅学会了系鞋带，还培养了耐心和专注力。
“小满”，是二十四节气中的第八个节气，也是夏季的第二个节气。小满时，一切将满未满，天地间充盈着希望，绿阴已成，风光秀丽，佳期可期。
二年级的孩子们，在本次的耕读课程中，跟随班主任一起学习了解了小满这一节气。孩子们不仅知道了小满时的气候特点，还明白了小满时传统习俗有哪些，最后一起吟诵了和小满有关的诗词。
小满，不仅仅是一个节气，它更象征着收获与希望。在这个时节里，每一颗麦粒都充满了生命的力量，它们等待着成熟，等待着被收获。而孩子也在本次的耕读课程中，收获满满。只要心中有希望，脚下有力量，就能够迎接更加美好的未来。
在我们的生活中，有许多废旧的物品经过装饰、改造，就可以变成创意十足的作品。此次校本课程，三年级的孩子们用废旧纸杯，成为游戏、操作的材料，做出了可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四种纸杯垃圾桶，既环保又节俭。孩子们乐在其中，制作纸杯垃圾桶启发了孩子们的思维，锻炼动手能力，孩子们在动手动脑的同时也学习到更多的知识。
四年级的同学们开展了“非遗系列”主题微课程，课堂上孩子们不断动手，不断动脑，绘画非遗图画，制作非遗手工作品，一起来看看我们的成果吧！
同学们在课堂中了解了中国的扇子文化，知道了扇子大概可以分为掌扇、折扇、羽扇和团扇，而其中的折扇为宋明时期流行，扇面上可以作画可以题字，同学们依照喜好制作了自己喜欢的折扇，并在扇面上进行作画。此次活动让同学们更好地了解非遗文化，体验国潮与非遗文化的魅力，培养他们对传统文化的兴趣和热爱。
春卷，又称春饼、春盘、薄饼，是用薄面皮裹馅，卷成细长形，放在油里炸熟。常常作用于早点，或者小吃，受众人喜爱。本次五年级校本课程的内容是学习包春卷。同学们积极参与，从准备食材到动手包春卷，每个环节都充满热情。通过这次活动，同学们对传统美食文化有了更深刻的认识和理解。同时，也增强了大家的动手能力和生活技能。活动结束后，同学们品尝着自己亲手包的春卷，脸上洋溢着幸福的笑容。
双甸小学将继续致力在创新特色、系列化发展、打造精品三个维度上深入探索，不断构建有特色、有深度、有温度耕读课程体系，促进学生的个性化发展，全面提升学生素养，让耕读少年看到更精彩的世界，遇见更优秀的自己，拥有更美好的未来！让我们期待下一次的耕读课程之旅，再次启航！
图片|各班班主任
文字|各年级组
编辑|李石玉
审核|丛星星
