如东县双甸镇双甸小学耕读课堂
音乐耕读课堂研究系列之
——课堂研究《牧场上的家》
11月18日，双甸镇双甸小学全体综合学科老师齐聚多媒体室，举行双甸小学音乐课堂耕读研究活动。
音乐耕读课堂
本次活动，主要研究音乐耕读课堂上素养与核心如何融合，吴泽宇老师在音乐教学中尝试了素养与核心的融合，通过《牧场上的家》一课，展示出音乐的流畅和强烈的感染力，是一次成功的音乐教学实践。
音乐耕读课堂
课堂风采
评课议课促成长
於世峰主任
本节课氛围活跃，教师引导得当，学生积极参与，展现出良好的音乐素养和学习热情。总的来说，这是一节非常成功的音乐课，不仅提升了学生的音乐素养，还培养了他们的合作意识和情感表达能力。希望今后能继续加强多声部歌曲的教学，让更多的学生感受到音乐的魅力。
许佳琦老师
在这节音乐课中，吴老师的教学方法十分值得称赞。首先，老师能够激发学生的学习兴趣，通过生动有趣地教学内容引导学生进入音乐的世界。其次，老师善于引导学生自主探究，让学生在听、齐唱、二声部演唱等过程中发现问题、解决问题。此外，老师还注重培养学生的审美能力，通过让学生欣赏不同风格的音乐作品，提高学生的音乐鉴赏能力。总的来说，这是一节成功的音乐课。
李秦瑶老师
吴老师以二声部歌曲《牧场上的家》为教学核心，成功引导学生进入音乐的殿堂。通过清晰的声部划分和细致的指导，学生掌握了歌曲的旋律与和声，在今后的学习过程中学生还需加强二声部训练。教师还注重情感教育，引导学生感受歌曲中的家园情怀。在课堂最后还拓展欣赏了不同演唱版本的《牧场上的家》体会了不同的情绪和演唱形式。整节课流畅而富有感染力，是一次成功的音乐教学实践。
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图片|张涵煜
文字|张宇飞
制作|李秦瑶
审核|於世峰
