【完整幸福 · 贝小教研】“反思促成长，课堂绽光芒”——贝尔路小学教育集团西校区数学组教研活动

文摘 2024-11-21 10:14 内蒙古

贝尔路小学教育集团

反思促成长

课堂绽光芒

西校区数学组教研活动

在教育的漫漫征程中，数学的魅力如璀璨星辰，照亮学生们求知的道路。为了进一步提升贝尔路小学西校区数学教学质量，促进教师专业成长，2024 年 10 月 17 日下午，我校数学组召开了以“反思促成长，课堂绽光芒”为主题的教研活动。全体数学组教师及教导处韩主任参加了本次教研活动。

10 月 16 日，数学组的四名老师进行了示范课展示，每班有 5 至 15 名家长参与听课。教研室的韩英红老师来到一年级二班入班听课，课后对作课老师进行了评课指导。

数学组的赵老师、杨老师、郭老师和文老师分别对自己所讲授的《分数除法整理和复习》《三位数乘两位数》《认识锐角和钝角》《6 和 7 的分与合》等课程进行了深入反思。老师们反思的目的在于通过审视教学实践，找出教学中的短板，进而有针对性地进行改进和完善。通过反思，老师们能够更好地理解学生的学习需求和困难，从而调整教学策略，提高教学的有效性和针对性，让课堂绽放出更加璀璨的光芒，为学生的数学学习之路奠定坚实的基础。

郭老师进行了学生习惯常规的培养分享。要求学生做到坐姿端正，认真听讲，以良好的精神状态投入学习；鼓励学生举手发言时声音洪亮，积极参与课堂互动；提醒学生牢记书写规范，做到“三一”；强调读题要认真，字字出声，准确把握题意；引导学生勤于思考，积极动脑，提升思维能力；动手操作时要井然有序，培养实践能力；督促学生认真完成作业，格式规范，展现严谨的学习态度；同时，郭老师也深知家校沟通不容忽视，积极与家长合作，共同为学生习惯常规的培养创造良好环境。

各位教研员认真细致地检查，详细记录相关情况，并中肯地反馈存在的问题，给予教学常规指导。这让我们清晰地看到工作中存在的问题。在今后的教学工作中，我们要继续保持对教育的热爱和执着，以更严谨的态度、更精湛的技艺为教育教学的不断进步添砖加瓦。同时，我们要注重数学可视化，通过直观的图像、图表等方式将抽象的数学知识展现出来，帮助学生更好地理解和掌握。还要关注思维的层次性，引导学生逐步深入思考，提升思维能力。并且要努力实现教学评一致性，确保教学目标、教学过程与评价标准相互匹配，促进教学质量的全面提升。

在教育的征程上，我们从未停止探索的脚步。此次数学教研活动，犹如一盏明灯，照亮了教师们前行的道路。我们将以此次活动为契机，不断反思、不断进取，持续提升教学水平。相信在全体数学教师的共同努力下，我们的课堂将绽放出更加绚烂的光芒，为学生的成长搭建更加坚实的桥梁，为学校教育教学质量的提升贡献更大的力量。

撰稿:文慧

图片:数学组教师

初审:韩静

终审:张川良

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