小人物
大成长
时光荏苒，成长之路步步生莲，转眼间，本学期的学习之旅已悄然步入辉煌的尾声。为深入践行“双减”政策精髓，红岭实验小学匠心独运，创新性地举办了一场学科素养游园嘉年华活动，旨在以多元化的视角、个性化的评价，于游戏化的天地、生活化的舞台上，精心培育学生的核心竞争力和综合素养。
在这场充满欢声笑语的盛宴中，五年级的师生们携手并肩，以满腔的热情与活力，全情投入到各项精彩纷呈的素养游园活动中。老师们化身为引路人，以智慧启迪智慧；萌娃们则化身为探索者，用好奇点亮知识的灯塔。每一环节都精心设计，既是对知识的灵活运用，也是对能力的全面锤炼，更是在游戏中学习，在生活中成长的生动实践。
此刻，让我们一同沉浸在这份喜悦与收获之中，感受智慧碰撞的火花，见证孩子们在欢笑与汗水中绽放的璀璨光芒。红岭实验小学的这场学科素养游园考核活动，不仅是对一学期学习成果的精彩展示，更是对未来学习旅程的美好启航。
红岭朗读者
在“红岭朗读者”的环节中，孩子们跨越了时空的界限，踏上深邃而精彩的文学之旅。他们深情朗诵，声音时而慷慨激昂，时而婉转悠长。
通过这一环节，孩子们不仅充分展示了他们扎实的文学积累，更通过朗诵诠释了作品背后所蕴含的文化内涵与情感色彩。他们在古诗文的浩瀚世界中自由翱翔，领略古代文学的无尽魅力。
这场穿越时空的文学之旅，让孩子们的心灵得到了深刻的洗礼和升华。
探究的足迹
在“探究的足迹”这一环节中，孩子们的思维火花如同璀璨的繁星，熠熠生辉。在《人物》主题的深入探究中，孩子们认识了一些历史人物、文学作品中的人物、现实世界中的杰出人物以及他们身边的普通人物。分享环节中，孩子们纷纷选取自己印象深刻的人物，讲述着他们的故事，并挖掘出了他们身上值得学习的品质和精神。孩子们的讲述不仅展现了每个人物独特的魅力和影响力，更在讲述中展现了自己的辩证思维和表达能力。
“讲”出智慧，“题”升思维
“数学小讲师”这边，气氛同样热烈。同学们化身“小讲师”，在问题筒中随机抽取一道题，用规范而简洁的数学语言有条理、有逻辑地讲解自己的解题思路。
不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。本次“小人物，大成长”主题游园活动将知识与游戏结合，孩子们在充满挑战又饱含童趣的活动中，不仅锻炼了数学思维，同时提升了自身的表达能力，让自己变得愈发的自信、阳光。
wonderful world
阳光洒在五年级的走廊上，空气里弥漫着孩子们的欢声笑语。今天，是期末素养大游园的日子，而此刻，正是英语"wonderful world"环节。
桌上色彩斑斓的图片，每一张都展现了一个独特的视角。孩子们围在桌子旁，盯住各自挑选的图片，头脑中开始头脑风暴。
Jerry选中了年夜饭的图片，他深吸一口气，开始了自己的描述：“I like the Spring Festival. It comes in January or February...” 他的声音清晰而自信。
Sophia和Cindy则选择了两两对话的形式。她们手中拿着一张描绘非洲草原的图片，开始了一场生动的对话。
“This is our school library. What do you do in the library? ” 她兴奋地指着图片说。
“We can read books in the library.” Cindy回应.孩子们此起彼伏的讲述和对话，教室里的气氛越来越热烈。每个孩子都沉浸在自己的“wonderful world”中，用英文传达中国印象。
虽无传统笔墨之迹，却处处洋溢着智慧与乐趣的芬芳。本次活动巧妙地将原本可能沉闷的考场转变为充满欢声笑语的乐园，让学习之旅与快乐并肩同行，知识与趣味交织成一幅幅生动的画卷。孩子们在这片乐土上自由翱翔，每一次参与都是一次心灵的触碰，每一次体验都蕴含着成长的种子。
在丰富多彩的活动中，孩子们不仅是知识的接受者，更是探索者和创造者。他们通过亲身体验，将抽象的概念转化为具体的感受，在收获知识的同时，也收获了自信与快乐。这份收获，如同春雨般润物无声，滋养着他们成长的每一片心田，激励着他们在成长的道路上勇往直前，勇于创新。
本次活动，是对传统教育模式的一次积极创新与挑战，它成功地将减负理念融入实践之中，让评价不再是沉重的负担，而是成为孩子们展现自我、享受学习乐趣的舞台。在这里，知识与快乐实现了完美的融合，为孩子们的成长之路铺设了一条既宽广又充满乐趣的道路。红岭实验小学的这一探索，无疑为实现真正意义上的减负教育树立了新的标杆，也为未来的教育改革提供了宝贵的启示。
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深圳市福田区红岭实验小学侨安校区
深圳市福田区红岭实验小学安托山校区
一所看得见孩子
童年和未来的学校
供稿：张睿、李宇婷、李金璇、王之艳、李伟平
部门：五年级
编辑：宣传组
审核：臧秀霞
