游戏是孩子心灵的翅膀，
让他们自由翱翔；
教研则是教师心灵的灯塔，
照亮前行的道路。
当游戏与教研相遇，
便是一场唤醒智慧、
激发思辨的“走心”之旅。
回归现场,共研游戏
专家点评，案例分享
广东省育才幼儿院一院的保教副主任——王彤莉老师为老师们带来了当前惠东县学前教育自主游戏开展情况的调研报告。她对老师们的观察分析分享进行了精彩点评，高度赞扬了大家在观察中的全面性、具体性以及对于幼儿自主游戏的重视与支持。
随后，惠东县实验幼儿园的刘思燕老师为大家分享了一个生动的游戏案例——《滑冰的小女孩》。案例中，刘老师通过记录与观察等支持策略，详细分析了幼儿当时的游戏行为和主题；并通过表征与倾听等策略，了解幼儿想法，让其游戏的结论有证有据，不断推动幼儿自主学习与发展。王彤莉主任也对案例提出了宝贵的完善建议。
专业讲座，提升能力
王主任强调，要通过有目的、有计划的观察，以积极思维和欣赏的眼光读懂幼儿游戏。她倡导建构主义教育理念，鼓励儿童主导的游戏学习，并提供了读懂幼儿游戏的步骤与游戏状态评估方法。这些实用的方法和策略，将帮助教师更好地在游戏中支持幼儿全面发展。
交流研讨，分享感悟
此次活动不仅是一次专业成长的盛宴，更是一次心灵的洗礼。它让老师们深刻认识到观察与解读幼儿游戏行为的重要性，也激发了他们不断探索和实践的热情。未来，惠东县的学前教育将在这片沃土上绽放出更加绚烂的花朵。
END
图片|谭紫玲 文案编辑|林雁英
一审|包惠芬 二审|蔡升萍 三审|陈思可
