“音”你而来
“乐”在其中
教师音乐素养提升专题培训
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专家简介
陈珈妤《中国音乐教育》中国奥尔夫音乐教育实践研究课题组专职讲师。台湾奥福教育协会会员，毕业于华南师范大学音乐教育专业。多次赴台湾奥福音乐教育协会培训、交流，并通过澳洲奥尔 教育协会在广东举办的一、二级音乐研习课程。曾任珠海城市职业学院学前教育系音乐教学法讲师。
PART.01
感受与探索
上午，陈珈妤老师向我们介绍了奥尔夫音乐教育的起源，带领着在场的老师用说、唱、游戏、声势、敲打不同的形式演绎着歌曲《hello，hello，你好吗？》引领我们深入探索奥尔夫音乐的神奇领域，在这个过程中，大家感受着韵律和节奏的美妙。
遇见花海
PART.02
奥尔夫音乐课程体验
接着，陈老师生动有趣地逐一讲解了各种奥尔夫乐器的分类、名称以及演奏技巧。现场的园长和老师们人手一件乐器，化身为小朋友，共同体验了小、中、大班奥尔夫音乐课程的详细流程和实施策略。在陈老师的引领下，大家似乎重拾了童年的乐趣，沉醉于奥尔夫音乐游戏的趣味之中，一起感受来自奥尔夫音乐的神奇魅力，让人如此幸福而充实！
PART.03
创作与演奏
下午，陈老师与大家进行了一场音乐创作与演奏大会。一会听音乐做动作，感受节奏的轻重缓急；一会学习用不同的动作指挥演奏，知道指挥的重要；一会用球的变化摆放的位置，体验玩节奏乐趣。在这一过程中，教师们通过感知、倾听和敲奏的活动，从成对合作逐渐发展到集体协作。他们通过体验式互动教学法深入学习了奥尔夫音乐的演奏技巧。在培训中，教师们充分体验了奥尔夫音乐的深层含义，并对其核心精神有了深刻的理解。最后，在陈老师的带领下，学员们成功进行了奥尔夫乐音乐会的演奏，深深吸引和震撼在场的每一个人。
本次培训活动使教师们深入了解了奥尔夫音乐教学法，体验到了音乐的丰富趣味与多样性，为将来更有效地实施音乐教学奠定了坚实的基础。在教育的道路上，学习永无止境。未来，我们将继续与幼儿共同探索艺术的缤纷世界，在音乐的领域中携手前行，共同谱写孩子们成长的华美乐章。
END
图片|包惠芬 林雁英
文案编辑|林雁英
初审|包惠芬
终审|蔡升萍
