在公交车上看到两个令父母头疼不已的学前阶段的男孩大声地吵闹，一会儿也不能安静。
父母吓唬他们，说着“再这样就让你从公交车上下去”或者“警察来了”之类的话。但是，孩子们知道父母不会真的那么做，于是变本加厉地吵闹。
虽然公交车中相当拥挤，但是没有乘客愿意坐在这家人旁边。我不怕孩子吵闹，所以能够坐在他们身边。然后，我还思考了一下，如果我是他们的父母，又该怎么做。
其实，孩子们也明自在公交车中必须保持安静，然而，恐吓、训斥根本无法阻止他们想要被关注而采取的无礼行为。
这种时候，也有的父母会采用表扬孩子的方式。实际上，也许一开始孩子们并不会吵闹，他们因为顾忌陌生人的看法而暂时保持安静。于是，父母表扬说：“真了不起，这么乖！”
这种表扬本身就存在着问题。
首先，这很可能会导致孩子得不到表扬就不好好做。比如，在走廊里发现了垃圾，捡起来之前首先要确认下周围有没有表扬自己的人。如果没有表扬自己的人就不去捡垃圾这就是问题。得不到表扬的孩子马上就会不好好表现。
另一个问题就是，即使被表扬了，孩子也不会开心。妻子肯定不会因为丈夫在公交车中没有吵闹、安静地待着而去表扬他。能够做到这一点是理所当然的事情，如果因此而被表扬说“真了不起”，丈夫一定会感觉妻子小瞧自己。
那么，我们为什么因为一些再正常不过的事情而去表扬孩子呢？这是因为我们没有平等看待孩子与大人。原以为根本不可能做到的事情竟然做到了，这种情况才应该大力地进行表扬。
我曾经在维也纳至关西机场的飞机上见到过同样是学前阶段的一对兄弟，整个航程中他们一直安静地待着。在飞机上，母亲根本没有大声说过话，都是低声私语地跟孩子们讲话，孩子们也是一样。所以，在公交车中保持安静，根本不是什么人类从未做到的伟大事业。
那么，父母们应该怎么做呢？正确的做法是：注意到孩子们的良好行为，然后说出来。
可以说一些“谢谢你这么安静”之类的话（当然，妻子不会对丈夫这么说。例如，如果妻子对丈夫说“能够和你一起坐公交车真开心”，那丈夫也一定能够从中获得一种对他人的贡献感）。
如果你细心观察就会发现，年幼的孩子们总是想要表现得特别好，或者特别坏。他们一开始往往想要做个好孩子获得父母的表扬，但如果父母注意不到或者认为理所当然而什么也没有说，他们就可能会惹一些麻烦来引起父母的批评。
但是，父母必须让孩子明白，他们不需要这么刻意引起父母的注意。
如果孩子能够从保持安静中获得对他人的贡献感，那也就不会再做一些令大人头疼的事了。如果能够拥有贡献感，孩子也就不会再盲目地渴望获得表扬了。
就是这么简单。
End
内容节选自《不管教的勇气》，作者岸见一郎。家长大学诚意推荐，欢迎分享！
