五上语文第19课《父爱之舟》课后题

文摘   2024-11-13 06:50   广西  
1.默读课文,说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景?哪个场景给你的印象最深。


思路提示:

本文篇幅较长,适合默读。默读时,除了要有一定的速度,还要边读边考“我”的梦中出现了哪些难忘的场景,哪个场景给你的印象最深。如果哪个部分没读懂,可以重复读,直到读懂为止。


答:在我梦中出现的难忘场景有:

①父亲卖完茧子,给“我”买枇杷吃;

②住旅店时,父亲想加钱为“我”换房间;

③父亲带“我”逛庙会;

④雨雪天,父亲背“我”上学;

⑤父亲凑钱给“我”缴学费;

⑥父亲摇橹送“我”报考;

⑦父亲送“我”上学途中为“我”缝补棉被。

给我印象最深的场景是:逛庙会时给“我”买热豆腐脑吃……(答案不一,说出理由即可)



2.读下面的句子,回答括号里的问题。


(1)这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。(“新滋味”指的是什么?)



答:“我”第一次离家独自在外,想到家里为供自己上学凑钱的艰难,想到对父亲的依恋,想到自己肩上责任的沉重,“我”感到“心酸”,这是以前从未体验到的,所以是“新滋味”。



(2)我是什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!(从这句话中,你体会到了作者对父亲怎样的情感?)


答:从这句话中,我体会到了当时的作者想报答父亲,表达了对父亲的怀念与感激之情。



3.课文为什么以“父爱之舟”为题?从课文中找出相关的语句说说你的理解。


答:这条小渔船是文章的线索。父亲摇着姑爹的小渔船把“我”带到一个个人生的驿站,作为一个情感载体,这条船承载了父亲的爱与无尽的期望,也承载了“我”对父亲的无限感激之情。以“父爱之舟”为题,紧扣主题,突出了父爱的伟大。



相关语句:


1.父亲送我离开家乡去报考学校和上学,总是要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭,晚上就睡在船上,这样可以节省饭钱和旅店钱。


2.为了节省路费,父亲又向姑爹借了他家的小渔船,同姑爹两人摇船送我到无锡。时值暑天,为避免炎热,夜晚便开船,父亲和姑爹轮换摇橹,让我在小舱里睡觉。


3.老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船,不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。


4.我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!


佳句积累:

描写父爱的句子:
1.父亲心疼极了,叫来茶房,掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。

2.吃完粽子,父亲觉得我太委屈了,领我到小摊上吃了碗热豆腐脑,我叫他也吃,他就是不吃。

3.读初小的时候,遇上大雨大雪天,路滑难走,父亲便背着我上学。

关于父爱的名言:

(1)恐惧时,父爱是一块垫脚石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励和警钟。——梁凤仪

(2)父亲可以牺牲自己的一切,包括自己的生命。——达·芬奇


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兰花素心
小学语文教师、班主任,分享教育教学思考,班级管理经验。
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