1．默读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。
思路提示：
先了解课文内容，知道课文是围绕“松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢”这句话来介绍松鼠的，然后从课文中提取有效信息。
参考答案：读了课文可以获得有关松鼠以下信息，课文写了松鼠的（1)外形特征；(2)活动范围和规律；(3)行为特征；(4)搭窝技巧。（5)其他习性。
2.读下面的句子，找出课文中相应的内容，体会表达上的不同。
思路提示：
先读给出的三个例句，想想每个句子写了松鼠的哪方面内容，再从文中找到与这三个例句相应的句子。
参考答案：
（1）松鼠梯形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。
（这个句子运用列数字的说明方法直接说明了松鼠的外形，采用客观、严谨的数据，用词准确，简洁明晰。)
句1对应课文第1自然段（介绍了松鼠的外形）。
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良， 很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。（课文第1自然段从面容、眼睛、身体、四肢等方面介绍松鼠的外形，运用打比方的说明方法突出松鼠的特点，语言生动形象，让人觉得活泼有趣，能激发阅读兴趣。）
（2)松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米。（这个句子在松鼠撘窝的地点、所用材料及窝的大小等方面提供了简洁明确的信息。）
句2对应课文第4自然段（介绍了松鼠搭窝的过程）。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在—起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。（课文第4自然段详细描述搭窝的经过，表现松鼠的聪明能干。）
（3）松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2～3次，一般在4、6月产仔较多。（这个句子运用列数字的说明方法，介绍了松鼠换毛的季节、产仔等信息。）
句3对应课文第5自然段（介绍了松鼠的生育情况、换毛时间及爱干净的生活习性。）
松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。（课文第5自然段还谈到了松鼠的毛的颜色以及松鼠是如何梳理自己的毛，形象生动地表现了松鼠爱干净的生活习性。）
将文中的句子与这三个例句进行对比阅读，体会表达上的不同。
表达方法：
课文主要采用拟人的写法来介绍松鼠。
选文片段主要采用列数字的说明方法。
课后习题的三个句子概括说明了松鼠的外形、筑巢、产仔等情况，语言比较平实、客观；而课文中则描写得比较生动、具体，给人更加鲜明的印象。
说明文的语言特点可以像《太阳》一样平实，像《松鼠》一样活泼，还可以像《中国大百科全书》里的内容一样简洁明了。
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