五上语文第10课《牛郎织女》课后习题

文摘   2024-09-30 10:19   广西  

1、默读课文,说说牛郞和老牛是怎么相处的,他和织女是怎么认识的?

    

思路提示:
朗读第3、4自然段,从中可以感受到作者是怎样把牛郎和老牛亲密相处写直体的。牛郎和织女相识的过程可以结合第12自然段总结出来。

参考答案:
牛郎把老牛照顾得十分周到老牛听牛郎唱歌,听牛郎说心里话。他们相处得十分融洽。他和织女是在老牛的帮助下认识的。

2.课文中有些情节写得很简略,发挥想象把下面的情节说得更具体,再和同学演一演。
  • 牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。(牛郎看见了什么?听见了什么?)
  • 仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。((仙女们是怎么说的?怎么做的?)

思路提示:
本题是对故事情节的想象和补充,要通过对话的形式表现出来,同时注意说话人的心情和语气。
1.发挥想象,增加合理的情节。
2.适当增加人物对话。
3.模仿人物的动作和表情。
4.联系生活经验想象当时的情形,讲好情节的起伏。

参考答案:
  • 牛郎常常把平日里看见的飞鸟,夜里看见的星星,听到的邻村有趣的事告诉老牛。

  • 仙女们商量着:“人间处处是青山绿水,鸟语花香,我们一定要去那里看看”,“对呀,对呀,我们趁老人家睡着了,偷偷溜出去吧。”“要是被老人家发现了,我们一定没有好日子过,但是人间那么美再重的处罚也值得。”


3.选做:
课文中有很多不可思议的地方,如,老牛突然会说话了,它知道织女何时会下凡。在其他的民间故事中找出你觉得不可思议的情节,和同学交流。

思路提示:
可以先找一些民间故事来阅读,如《白蛇传》《梁山伯与祝英台》《孟姜女》然后找到不可思议的情节,和同学交流。

参考答案:
《白蛇传》中一条蛇能够修炼成人;
《梁山伯与祝英台》中梁山伯与祝英台死后双双化蝶;
《孟姜女》中孟姜女哭倒长城;
《猎人海力布》中,人含着宝石就能听懂动物的谈话,向别人说出动物的谈话,人会变成石头。这些都是民间故事中不可思议的地方。



兰花素心
小学语文教师、班主任,分享教育教学思考,班级管理经验。
 最新文章