为进一步提升教师课程建设与教学实施能力，促进道德与法治学科教师队伍的专业成长。1月9日上午，一、二年级道德与法治教师和学科核心组成员相聚在薛家实验小学奥园校区，开展学科研讨活动。
邵金花老师执教《大家排好队》一课。邵老师充分挖掘课程资源，通过场景模拟等方式，引发学生思考和辨析。通过体验和思辨，学生明晰在不同场合排好队的必要性。邵老师还特别在规则教育中，加入了礼让的思想，引导学生在遵守规则的同时也要有人文情怀。孩子们学得有趣、有劲，并能立即学以致用在班级生活中。
课后，邵老师先进行自我反思，提出在特定情形下如何进行师生理答的困惑。观课老师对此纷纷发表自己的看法，同时对课堂评价、教学方法的运用等方面，提出了许多独到且富有建设性的想法。在研讨中，老师们畅所欲言，在思维的碰撞中汲取养分，收获灵感，为打造高品质的道德与法治课堂奠定了坚实的基础。
领衔人徐静校长对本课进行了高位引领，徐校长对邵老师的课堂给予了高度评价，同时解答了老师们在讨论中提出的困惑。徐校长带着老师们对比新旧教材，从内容编排、教学目标设定到教学方法引导等多个维度进行深入剖析，让老师们清晰地看到教材的演变脉络和背后的教育理念变迁。通过对比同课异构的经典案例，引导老师们从不同的教学设计中汲取精华。在这样的真实学习情境中，老师们逐渐明晰了钻研教材的有效路径，领悟到如何根据时代特征、学生需求，巧妙地优化教学设计，从而提升课堂教学的质量与效果。
道阻且长，行则将至；行之不辍，未来可期。本次活动提升了道德与法治教师的专业水平，是教师们相互学习、相互交流的机会。我们将继续研读新教材，提升专业能力，打造高品质的课堂教学生态。
撰稿 | 颜旻
拍摄 | 吕韵
审核 | 高云
常州市新北区
薛家实验小学
