百十节点·品格提升 | 公共品格：点亮善真少年的校园生活一一薛家实验小学迎来江苏省中小学生品格提升工程项目结项调研

文摘 2024-12-24 18:33 江苏

冬日的暖阳透过窗柩，为书香氤氲的薛实小镀上一层温润的金色。沐浴着冬日的阳光，江苏省第六批中小学生品格提升工程项目——薛家实验小学《善真服务联盟：“公共品格”涵育的创享家行动》迎来了省级结项调研。专家组由江苏省教育科学研究院德心所所长顾润生、扬州市教育局基教处副处长周翔、淮阴师范学院附属小学关奇霞校长、南京市玄武区教师发展中心德育教研员金晶、江苏省江阴高级中学徐霞老师组成；常州市教育局德育处处长张小亚、新北区教育局副局长蒋辉、基教处处长顾晓春、基教处德育负责人秦琳陪同调研。

篇章一

漫步校园，共鉴品格盛景

专家在项目组核心成员的陪同下，沉浸式地体验了薛家小学的“未来小镇”。临平书馆中召开的善真服务社总结会议吸引了专家们的注意，成员们自信大方的表达收获了一致好评。

专家们驻足观赏六大校园主题能量站。

智慧厨房里热闹非凡，香喷喷的菠菜饼干和蛋挞新鲜出炉。

专家组对我校打造的学生活动空间给予了高度的评价：学校就是一个小社会，在这个社会中人人有岗位，事事会发生，件件有价值。

篇章二

深度聚焦，全面汇报成果

学校的汇报活动在临平书馆二楼开展。首先，万莺燕校长作了《善真服务联盟：“公共品格”涵育的创享家行动》的专题汇报，她从项目研究与行动、瓶颈与突破、创新与成效、反思与展望四个方面，全方位地向专家组分享了全体师生、家长依托善真服务联盟这个独特的育人载体聚焦学生“公共品格”的养成，促进了学生的健康发展，并努力探索德育实践新范式，汇报中还展示了《善真少年在行动共筑公共品格梦》主题视频。

展示活动后半场由祝卫其副校长主持，儿童短剧《真真的美好》以真真农场为切入口，生动的展现了善真少年的美好生活，立体化地呈现了学校着力培养学生“自律、担当、利他、共创”的公共品格。祝校长与学生代表、教师代表、家长代表展开了对话。

展示活动最后以项目价值观微视频《冠军》启发现场的每一位：在人生的赛道上，只要付出努力，人人都可以是冠军。

现场汇报和活动展示后，专家们通过师生访谈、家长访谈，多角度了解大家对该项目的认识、理解及项目实施的推进成效，征求大家对本项目后续发展的建议。

篇章三

专家导航，开启领域新篇

调研反馈活动由顾润生所长主持，专家组充分肯定了学校项目取得的丰硕成果。

关奇霞校长认为孩子在创造中成长：善真服务联盟是学生自主成长的的一个重要载体，在整个调研过程都能看到指向未来的小公民，看到儿童公共品格的成长体系，更看到了孩子成长的新样态。创享家行动与课程体系的有效融合：学校通过五大行动，塑造了自律、担当、利他、共创品格的善真少年；通过建立课程体系，看到了学生的生命自觉与成长自觉；通过两者的有效融合，让新时代的少年更有使命感，更有荣耀感。

金晶教研员则表示项目研究的主题既是弘扬中华优秀传统文化，也是时代背景下育人的新样态。面对未来，学生充满生机与活力；面向未来，老师有迎难而上的勇气。同时，对学生领导力课程的开发给予了高度的赞扬。她指出：课程架构的意识能充分发挥学段的特点，能融合跨学科主题学习的优势，呈现了螺旋上升的新样态。

常州市德育处处长张小亚感谢了专家组的肯定，同时也表达了自己的感受。一所学校就是一方水土：善真的力量就是薛家人民的写照，善良和真诚就是薛小师生真实的样子；一所学校就是一支文脉：临平书院的历史经久不息，面向未来一定要传承与弘扬；一所学校就是一个未来：薛家实验小学是乡镇学校的标杆，面对未来，要能充分发挥教育的职能，为薛家镇的振兴贡献自己的力量。

新北区教育局蒋辉副局长对专家组的高度赞扬和精准把脉表示感谢；对常州市教育局在项目推进过程中的大力支持表示感谢；对学校以项目为契机取得的实效表示感谢。同时提出，项目建设是一个持续和漫长的过程，期待学校在未来的发展中能持续优化课程体系，深化教师培训与专业发展，加强家校社深度合作，创新活动形式与内容。

江苏省教育科学研究院德心所顾润生所长充分肯定了学校项目取得的丰硕成果，也祝愿薛家小学在未来持续做一所有理想，有担当，有作为的学校。

习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调，要坚定文化自信、担当使命、奋发有为，创造属于我们这个时代的新文化。薛家实验小学将继续从儿童的成长出发，让更多的善真学子成长为能自律，有担当，会利他，敢共创的中国少年！

END

撰稿 | 陆秋敏

审核 | 袁明明

常州市新北区

薛家实验小学

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