【来稿选粹】周永吉 |要相信坚持的力量

文摘   文学   2024-09-07 20:26   河北  




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要相信坚持的力量



“语言精炼,行文流畅,文采斐然。你有当作家的潜质。”每当想起教我大学《基础写作》课王海文老师对我写文章的评价时,我就热血沸腾。
记得那是大二时一堂非常寻常的作文课。王老师神采飞扬地讲完议论文写作的相关知识后,神游的同学们还以为要下课了,正准备冲出教室去疯一会儿。没想到王老师看了看课程表后说:“下一节课还是写作课,我不讲写作理论,大家当堂写一篇不超过1000字的小短文,文体不限。写在稿纸上,写完要打分,分数计入平时考查的成绩中。”
老师话音刚落,教室便是一片哀叹声。
哀叹我原因其实很简单。
在经历了紧张严苛的高考后,上大学后,随着学业负担明显减轻,对于学习,同学们大多抱着“六十分万岁,多一分浪费”的心态,上课也是一副疲疲沓沓、萎靡不振的样子。平常写作业时,要么是网上粘贴一些,要么是同学之间互相抄抄写写,总不那么投入。
随性惯了,没想到王老师的这一次“突然袭击”,让大家慌了神,不知所措。大家你看看我,我看看你,抓耳的,挠腮的,蹙眉凝思的,还有不断发出哀叹的。总之,大家都是“老虎吃天,无处下爪。”
王老师站在讲台上,双臂抱在胸前,静静地看着大家,不说一句话。
一分钟过去了,两分钟过去了,五分钟过去了……在经过一番苦思冥想后,我终于可以开始动笔写了。不一会儿,教室里只听到一阵又一阵的写字的刷刷声。
下课铃响了,我顺利完成了以《小洞不补,大洞吃苦》为题的一篇议论文,便迈着自信的脚步交上了我的作文。
在焦灼与盼望中,我苦苦熬了一周。
一周后,王老师提着公文包,带着他惯有的微笑登上讲台。他掏出一沓稿纸,开始一一点评。首先点评的是我班大才子的文章,说了好多优点,才子高昂着头,先是用无法掩饰的自豪眼神扫视了大家一圈后,才如痴如醉地听老师的评语。大家听得“口流涎水”,恨不得冲过去将他高高抬起,三呼威武。可王老师的话锋突然一转,说才子的文章语言华丽无比,但显得有点华而不实。才子一下子低下了脑袋,脸刷地一下红到了耳朵根。接着,王老师又分析了平时班里几个写得好一些同学的文章,分别指出了优点和缺点。
一直没听到老师提到我的名字,我开始局促不安。我不相信语文成绩一向很好的我,不会如此差劲吧。又等了几分钟,老师还是没点评我的文章,我估摸着十有八九是写砸了,心中一时五味杂陈。
王老师将点评完的文章放在了一边,开始在公文包的夹层里又掏出了两页稿纸,大家都以为老师要正式讲课了。我趴在桌子上,等老师开讲。
“最后,我要重点说一下周永吉同学写的文章。他的文章,朴素自然,感情真挚,结构严谨,读来有一种浑然天成的感觉。我给了他满分,还写了评语。”王老师站在讲台上,满含深情地说。
听到王老师夸我,过分兴奋使得我大脑顿时一片空白。后来讲课的内容,我几乎一个字都没听进去。
下课后,同学们争相传阅我的文章。从那天起,只有才子不再直呼我的名字,用怪异的腔调喊我“作家”。
作业发下来了,看到王老师的评语,我有点不相信自己的眼睛。当一名作家,那可是我儿时的梦想。没想到王老师竟然当众说我有当作家的潜质。我激动!我自豪!

一阵狂热的激动和自豪之后,我开始不断地怀疑自己:“也就是老师一句鼓励的话,怎能当真?自己几斤几两,难道自己不清楚吗?”
我又开始变得忧郁。
有一次放学,我在大学校园里碰见了王老师,寒暄了几句后。我鼓足勇气问王老师:“老师,我真的有当作家的潜质吗?”
王老师笑了笑后,认真地说:“我是教写作课的,也是搞文字工作的,我的第六感觉是不会错的。送你一句话——要相信坚持的力量。”
王老师的话给了我极大的信心。
从那以后,我沉下心来,开始一边苦读圣贤书,一边坚持写作。
大学毕业以后,我顺利考上了县上的招聘教师,可待遇极低。为了有一个好的职业,我卷入了考公的大潮中,多次面试后,最终还是以失败而告终。幸运的是,我最终考上了农村特岗教师。从此,我边教书边读书边写作。
一次市级征文中,我意外获得了一等奖。那次获奖给予我继续写作的莫大勇气。
通过几年的不断努力,有好多篇散文和小说发表在省级期刊上。
后来,我还和田晓慧老师合著了一部长篇报告文学《社区书记》,并公开出版。
有段时间,由于手机丢失,我没有了王老师的联系方式,想登门拜访,可是不知道他住在哪里。
一次偶然的机会,得知班长知道王老师的家,我便约上班长去看老师。
几年不见,王老师明显苍老了许多,但精神头还蛮足。闲谈中,老师得知我在坚持文学创作,欣慰不已。他告诉我,他也在坚持读书和创作。顿时,我俩的心走得更近了。
离别时,他嘱咐我:“欲速则不达,凡事急不得,要写就要写出精品力作。”
后来,每当写作中遇到困难时,我都会细细琢磨王老师对我的谆谆教诲。
平时,我们师徒都在各自的工作岗位上忙碌。我害怕耽误老师的创作,很少去打扰老师。只有逢年过节时,才致以电话问候。
昨日,我在大散文微信公众号上发了以前写的一篇散文。老师偶然看见了,立即转发给了我。发消息说:“你的散文写得很棒,当老师的,没有不高兴的道理。”
我凝视着这温暖的文字,又一次深深动。
其实我知道,自己的散文并没有老师说得那么好,但我还是很感激老师的鼓励。我还知道,是王老师引领我走上了写作的道路,让我鼓足勇气在文学的大道上摸索着,坚持着。
敬爱的王老师,您的教诲我永生难忘!
老师无疑是我黑夜航路上的一盏灯塔,将会一直伴我勇毅前行,抵达花团锦簇的彼岸。


作者简介:周永吉,宁夏作家协会会员,宁夏报告文学学会理事,鲁迅文学院第37期少数民族文学创作培训班学员。有多篇小说及散文在《中学语文教学参考》《六盘山》《湘西文学》《哈尔斯》《湟水源》《葫芦河》《吴忠文学》《罗山》《同心》等期刊发表。出版长篇报告文学《社区书记》(合著)。
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