詹大年/“静待”,是哲学。“花开”,还需要​科学。

文摘   2025-01-09 22:00   云南  

       【我和我的祖国(航拍)/包头秦长城】

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我曾经有个老网友,还是那种比较聊得来的网友。从她的朋友圈里时不时闪现的“金句”看得出,她是做家庭教育的。
去年,她告诉我,她的孩子13岁,已经辍学一年多了,呆在家里不出门,亲子之间已经“无法沟通”了。她求助于我,问我“怎么办”。
我说:“你不是一直在做家庭教育吗?”
她说:“跟着恩师做家庭教育,已经12年了。”
我问:“你孩子才13岁呀。”
她说:“是的。我这12年,把时间都用在家庭教育上面了。恩师常对我说‘静待花开’......没想到,对自己的孩子却无可奈何了。”
这位妈妈“静待”了13年,结果是只有“静待”,没有“花开”。
我这10多年,遇到很多很多这样的情况。在孩子10多岁的时候,父母因为相信“静待花开”,一直“静待”到孩子20多岁,有的甚至30多岁......结果漫长的“静待”,却是荒芜了一片花园。

“静待”,是哲学“花开”,还需要科学。
“静待”不是“花开”的必定条件。不是有了“静待”,就有“花开”的。“花开”的必定条件是阳光、湿度、养分。
教育也是,是哲学,还是科学。让孩子正常生活,正常上学,正常读书,正常玩耍,才有正常成长。所谓“花开”,就是孩子的正常成长。
而这些“正常”,首先是父母要有正常的人格,家庭要有正常的功能。
所谓“静待花开”,首先是要给出“花开”的必定条件,然后是不要破坏生命成长的自然规律。
“静待花开”没有错了,但如果理解错了,就会只有“静待”没有“花开”了。
——2025年1月9日  于昆明
(詹大年  昆明丑小鸭中学校长)


詹大年私号
詹大年认为:家庭教育教人文,学校教育教科学,社会教育教规则,自我教育教信仰。
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