大家好，我是来自上海星河湾双语学校的汪明阳Alex，也是远行客2023年暑期的「甘肃玛曲草场保护项目」的学员。
对我来说，这次经历受益匪浅，让我对于环境保护的思考方式有了一定程度的转型，所以在这里，我想把我参加项目的一些经验和总结的小tips分享给各位，希望能帮助到想要参加远行客项目的你们！
视频讲解版：
文字省流版：
朋友们应该对这次出远门和同龄人一起探险的旅程有着许多憧憬吧，不知道大家有没有开始整理行李呢？不过我今天不教大家理行李，主要还是要说说大家心理上要做的准备和建设。
尊重，是各位务必贯彻的一点，相信在项目过程中，老师也会时常提醒大家。对于同学、当地的村民、牧民等等，请时刻保持尊重和感激。不仅仅上是交谈上言语的尊重，也要尊重他们的习俗传统。我虽然很喜欢接触各种人，体验各种文化，但在项目中，我观察到一些同学可能有时候还是比较难理解和接受当地人的一些生活方式，所以希望大家尽力适应，不要辜负他们招待客人的一片好心。
在小组当中，对队员表达尊重。大家来自不同学校和背景，虽然都用同一种语言交流，但是遇到事情的处理方法多少有不同。因此，积极向上的相互沟通和包容是必须的。
小组合作时，为了大家少走弯路，我作为一个在此过程中经历了许多小组矛盾的人给大家列出来了一些该做和不该做的：
Must:
1. 分工明确，任务量平摊；
2. 组长要有时间观念，不要为了组长的头衔而拿组员的精力开玩笑；
3. 每天都自己做总结，类似写日记一样，把每天的收获用文字的形式记录下来，这样在最后写文章找案例的时候会轻松很多。
Must not：
1. 拖拉，不完成自己份内的任务；
2. 有问题憋着不说，最后文章完蛋了才开始吵架；
3. 在别人发表看法的时候指指点点，但是自己没有办法提出有建设性的想法；
4. 组长对组员呼来唤去，自己不干活。
以上列出的这些点都是我在参加项目的过程中真真实实发生过的矛盾的导火索。虽然可能看起来很简单或很幼稚，但是遵守起来并不容易。所以，为了最大程度的避免冲突，时刻记住这些点，能够帮助大家都更加开心、更加顺利地完成项目。
相信大家应该注意到了，在每次项目当中，基本都有理工，文化，经济等细分组别，它们之间有区别，但不多。人文组侧重通过文化和习俗视角来看环保问题，理工组侧重科学方法本身，经济组侧重通过带动当地特色经济发展，来给环保注入动力。
举我这次经历的例子：
在我参与的草原项目中，理工组思考的就是可持续放牧本身；经济组思考如何通过当地特色经济比如牛羊相关制品售卖，来带动更科学的放牧方式实践；人文组则探究当地传统民俗和文化的传承情况，以及和环境自然的联系......
其实，大家的中心话题都是不变的，只不过是从不同的方法和视角去看问题，这种多视角的思维模式在后续访谈过程中更体现的淋漓尽致。
在项目过程中，与当地人的面对面访谈是十分重要的、必不可少的一环。以下是我总结的一些采访中的注意事项。
在远行客的项目中，调研文章是其中一个非常重要的成果，我们的线上与实地调研，都是在给我们的文章积累素材。
可能大部分人没有写过类似调研文章的内容，但是各位也不用对于最后要写的文章感到害怕，只要每天都把自己的调研经历记录下来，最后你就不用花大量时间来回顾每天的采访录音，也提升写作速度。
以下是我整理的调研文章写作的大致思路，给各位一个参考。
总的来说，我要分享的内容基本都在上面了，下面是我对于环科问题的一点点个人的感悟，希望能给大家一些启发。
这次经历以来，我最大的takeaway是考虑问题时的多视角分析能力。在参加项目之前，我对「可持续放牧」这个话题的想法十分理所当然——这么简单的问题，过度放牧那咱少放点，干点别的不行吗？
还真不行。去了实地调研我才了解到，当地百分之九十几的经济来源都和牛羊挂钩，限制他们放牧无异于砸饭碗。同时，村民对于当地山神水神的敬畏和带来的力量远超我们想象，他们为了自己文化信仰，自发做了很多环保工作，比如买三轮车，每天沿公路捡垃圾，不求回报......
这些事实都让我感受到我曾经的想法是多么的简单，但同时，我也意识到了环境保护的复杂性。只有你真正去了解了当地人的生活与文化，设身处地地为他们思考，才能够有针对性地做好环保工作。
