【2024年第294期●总第2515期】
狗儿棒棒
文/谢晓波
“顶天立地一条龙，睁着眼睛看门房，不闪不避身如铁，世上无敌领风骚。”打一动物，猜一猜？谜底是：狗。春秋时期，孔子说过，至于犬马，皆能有养；唐代，太祖李渊曾用狗撵猎于伏龙塬；宋朝，苏轼也写过左牵黄，右擎苍，以表达对猎狗的热爱……可见天下人把狗作为朋友和伙伴久矣！
“它又来了，”平哥说道。
“谁？”我问。
“么条狗”平哥答。
“哦！是的，它时常呆在学校，去年就来了。周五离校周日回，现在成了校园的常客。”我唠嗑着。
狗，从我身边大步走过。第一印象，它，正值中年，四肢健硕，从头黄到尾，尾巴高翘，似弯刀，见人点头哈腰摇尾。目前，正在换毛，一撮密，一撮稀，因一身瘌，略显病态。此刻，它，大摇大摆地穿梭于校园，也许学校，是它的福地，让它在享受福利的同时，可以自我疗养。也许，“狗来财”“狗来旺”正给校园带来好运。
一天，我说它是流浪狗，大家却反驳，说它是有主人的。向老师是它的主人！因为它每天跟随向老师上班来下班回去。但我问过向老师，他说他家没有养狗，猪倒是养了一条，百二十斤。也是巧了，只是每次骑车上班来偶尔跟过他几次。我又说，孩子杨扬是它的主人！因为它每天跟着孩子上学来，放学回。可我也问过孩子，他说不是他家的狗，只是摸过狗几回，就这样熟悉了。
校园内是不允许养宠物的，狗自然不是学校内部的，是一只流浪狗。学校也驱逐过几次，还真是不逐不相识，它反而来学校更勤了，学校成了它的家，师生们就成了它的主人。我虽不愿成为狗的主人，但也不愿成为恶人，关门撵走它，也非我所愿。看来，它来它的，我行我的。我，狗同在校园里，虽没有交集，但也引起了我的注意，我特地称它“棒棒”，一则它身体看似不妙，希望它健康，倍儿棒。二则如它对大家不利，希望用棒棒头赶走它。好歹，一段时间里，人狗相安无事，它就这样成了校园的一分子。
孩子们上课了。
棒棒来到操场篮球架下，躺着，头朝教室，守望着大家。听着孩子们朗朗的读书声，渐渐地进入了梦乡。它可不是真的睡，我从它身边走过去，它抬起头，看向我，我从它身边走过来，它抬起头，看向我。但凡有什么响动？它立马站起了身，跑向响处，瞧瞧是何物。有时，它翻个身，但头始终朝向教室，继续保持头的朝向。棒棒可真能睡，但不是真睡，是假寐，有时，它真的睡着了。
下课铃响了，它抬起了头，站了起来，终于守到了孩子们的下课。它尾巴快活地摇了起来。
一个孩子从它身边经过，它抖了抖精神，又继续着趴着，似乎懂得这只是课间，还没到午休，它必须继续守下去。来了几个高年级打球的孩子，它知道，惹不起他们，便挪了挪身子，起身，快跑，躺下，远看，还时不时用嘴挠一下自己的痒痒。又来了一群玩“滴滴角”的孩子，它知道，又该腾地方了，继续重复刚才的动作，起身，快跑，躺下……一个小女孩注意到了它，上前，摸了一下它的头，顺着毛继续摸，它感受到了人类的37°余温，起劲的摆动着尾巴，眯着眼，一会儿伸出舌头，舔着孩子的手。而后伸了伸后腿，打了个哈欠，躺在旁边，欣赏起游戏来。又过了一会儿，它直挺挺地躺着，美美地睡着了。
学校有两个2岁左右的小女孩，刚学会走路，棒棒也成了她们的活玩伴。看到棒棒躺在操场上，她们在大人的牵引下，来到了棒棒身旁。她看着它，它看着她；小女孩用脚踏地，它看向小朋友，不明所以；小朋友再用脚踏，棒棒稍稍移动了一下身子；小女孩继续，棒棒站起了身，小女孩嘴里喃喃细语，棒棒懒洋洋地走开了；小女孩手舞足蹈地追了起来，我们也助着威：追起，快跑……在一阵笑声中，棒棒走得远远的，可见，棒棒是得人心的。
校园里有二十几棵桂花树，春长、夏荫、秋香，棵棵皆景。我办公室门口的一株更是长势撩人！你看，枝繁叶茂，鸟儿叽叽喳喳，你再看，大大小小的朋友围着，嬉戏着，欢呼雀跃。太阳大时，树荫下可是个好待处，扯谈聊天地、乘凉地，时刻上演着。这时，棒棒也凑起了热闹，或躺，或站，倾听着大家的故事。如我们不到，它便独自一个霸占着，享起了清福，它躺着身子，闭目养神，尾巴噗呲噗呲打着卷。你来他去，它却荣辱不惊，时而躺在跑道上，时而移到了树桩下，如遇孩子占地盘，它让了让了。它可不谦卑哟！眨眼功夫，又回到了树下继续着它的春秋大梦。看来，棒棒是懂事的。
......
突然，从高处垂下一只蜘蛛，刚好落到我写的文字上，它恁住一会儿，接着快速地爬行，停下，张望了一下，再次穿梭着……我没有打搅它，也许它早就陶醉在这狗儿“棒棒”里。
看来，“棒棒”真正成了校园的主人了。
【作者简介】谢晓波，网名钢钢，沅陵县渭溪九校教师，作品散见各平台。
责 编：肖正中
