携手共“研”促实效,全力以“复”备中考

旅行   2024-05-19 10:15   浙江  

携手共“研”促实效

全力以“复”备中考

初三中考复习研讨会


五月暖风乘夏意,教研共进正当时。为提高中考复习的有效性和针对性,准确把握中考的要求和方向,更好地迎接省统一命题背景下的新中考,5月17日下午,宁波市鄞州区宋诏桥中学开展了以“新中考背景下如何高效备考”为主题的复习研讨活动,参会学校有嘉兴市秀洲区王店镇中学和王店镇建设中学。


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宾至交流传情意

本次活动由吴亚红副校长主持,分为课堂教学展示、学科评课交流与中考复习研讨三部分内容。活动伊始,吴校长代表学校向远道而来的老师们表示热烈的欢迎,并对本次活动作了详细介绍。与会教师们齐聚一堂,从中考革新、复习现状、教学要求等方面进行了亲切的交流,共同提出中考的美好愿景。



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高效课堂展风采



语文组


范佳颖老师以“‘示例型’名著阅读的答题”作为教学的主要内容。首先,范老师引导学生在审题中明确题目要求,通过试题中关键信息的组合梳理答题思路,并在答题思路的梳理中引出本堂课的三个重点方法——分析、归纳、演绎。其次,引导学生一步步运用方法,按照答题思路(分析示例——归纳答题要点——演绎结论)进行答题。最后,要求学生按照本堂课学习的内容完成中考名著真题。整堂课设计合理,思路清晰,环节紧凑,重难点突出,发挥了学生的主动性,培养了学生综合分析和拓展应用的能力。




数学组


陆开渠老师执教《利用平行线解决线段比》一课。陆老师从三角形重心、中位线引入解决线段比,一步步拓展到非中点、非特殊点的情况。此外,陆老师还通过变换点的位置,从点在三角形边上到点在边的延长线上,对利用画平行线构造相似的解决方法进行拓展应用。整堂课将知识点化零为整,从个别到一般,从特殊到普遍,层层递进,变式丰富,最终方法归一,让学生掌握这一类问题的解决通法。




英语组


李洁莎老师展示了英语被动语态的复习课。首先,李老师用daily report的方式让学生带读重点单词和词组,进行了单词和词组的操练,体现了学生的主体性。接着,李老师将被动语态和宁波的著名景点相结合,采用听力填空、语法填空、书面写作的方式巩固知识点,既复习了中考常用题型,又提高了学生的听力和写作能力,活动设计丰富多彩。此外,李老师采用小组竞赛的方式,提高学生的积极性,课堂气氛活跃。本堂复习课扎实系统,提高了学生的综合语言运用能力,很好地贯彻了新课程理念。




科学组


史佳瑜老师以气压变化为“穿针引线”的脉络,从传统中医疗法拔火罐引入,复习回顾了常见的与气压变化有关的科学实验。在教师的引导下,学生从实验中归纳出造成气压变化的原因以及气压变化带来的现象,构建解决科学实验中气压变化这一类问题的思维导图,并应用该思维导图解决新情境中的问题。最后回归生活,以解决拔火罐中“如何起罐”这一实际问题结束本堂课。课堂脉络清晰,氛围融洽,使气压在初中科学实验中的应用原理变得生动易懂。





社政组


许佳楠老师以近日火爆出圈的甘肃天水麻辣烫为主题,从地理角度分析麻辣烫的灵魂——花椒、辣椒的种植条件,从历史角度带领学生感受天水的历史文化底蕴,引导学生用所学历史知识印证天水是历史文化名城,再从道法角度探究一碗麻辣烫带火一座城的原因。最后,回归家乡,让学生开放思维,帮助家乡讲好自己的文旅故事。无情境不命题,本节课综合考察浙江社会学科考情,聚焦核心知识,强化逻辑推演,培养学生利用已有知识在情境中解决实际问题的能力。






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同侪研讨锚中考

教学展示后,各学科分别开展了评课与中考复习研讨活动。评课老师对本次展示课给予了充分的肯定,并从内容、环节、效果等方面进行针对性的分析。各学科备课组长重构梳理,探复习要义,就“新中考背景下如何高效备考”这一问题作了精彩的分享。与会教师们针对中考复习展开了深入的交流,聚焦困惑,锚定中考,为最后阶段的复习冲刺赋能增效。


教而不研则浅,研而不教则空。本次活动旨在聚集新中考背景下的素养课堂,贯彻新课标的育人观念与教学理念,对中考复习课进行精准把脉。通过此次研讨,各校相互交流复习的方向规划,分享备考的策略方法,不仅促进了校际之间的合作与交流,也为新中考背景下的高效备考带来了启发与思考。初夏之遇,定不负六月期待!愿从“新”出发,共研新课标,深耕新课堂,迎战新中考,再创新佳绩!

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撰稿|陈丽芳

编辑|吕华东

审核|钱静波

鄞州区宋诏桥中学
宋诏桥中学
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