5年时光,从症状比女儿还严重到光彩绽放,一位母亲的成长之路。

健康   健康   2024-10-25 19:20   浙江  
本篇作者 | 补丁&Susan
本篇编辑 | 董小姐  

2024年10月20日周日,晚间8点,主持人何季颖老师亮相直播间,她在北京组织开展声音疗愈工作坊线下活动,和主嘉宾敏老师、陪伴嘉宾半亩园老师在一起,所以“和你有约”211期是特别的、真实的面对面赋能版。

主嘉宾敏老师,来自沈阳,是郁金香家长学校三阶段辅导员、沈阳郁金香陪伴长。敏老师参加“和你有约”,是许多郁金香家人的期盼,因为她在走进郁金香约五年的时间里,给出了太多的温暖陪伴,她是许多郁金香辅导员的辅导员。

其实她和我们许多家人一样,也曾因为孩子的强迫、焦虑、抑郁状况,深深地陷入了焦虑、强迫、抑郁、迷茫的泥潭,无助而难以自拔,体力不支,心力憔悴,一度出现自我封闭状态,用孩子的话说:妈妈比我严重。

但她用最伟大的母爱力量,探寻到郁金香,坚守在郁金香,用一颗自利利他、自觉觉他的心,与更多家人一起攀爬成长,走向现在的光彩绽放。
她面容舒展、精神在身、喜悦自心,交流起来,完全是一种温暖、柔和、大方的状态。这似乎是生命的奇迹,但确定是非常真实的。

助力本期分享的有自由的风老师、马晖老师、诗羽老师、半亩园老师,大家一起在100分钟的直播中,场上有感动与感悟,场下有赞叹与祝福,这是一种温暖的陪伴,这是一场正向的互动!

让我们一起回到直播现场——

为了救孩子救自己,5年前我来到郁金香



直播开启,何老师与敏老师精彩呈现,在北京怀柔,手拉手,在一起!

何老师:北京欢迎你!

敏老师自述:各位老师,各位伙伴们,晚上好!我是一个有状况的家长,但自己不自知,可能曾经有产后抑郁,更年期抑郁,有抑郁有焦虑有强迫状况,五年前因孩子走进郁金香。

何老师:是怎样一个契机,怎样一个缘份,来到郁金香?

敏老师:大约五年前,孩子状况严重,属于二次复发。就是之前有状况,经历五年属于康复,情况挺好,考上了大学,进入大学后又出现状况,情况不好,我自己的状况也不好。”

我搜索到郁金香的一篇文章链接,进入郁金香,然后认同郁金香的理念。因为之前走过五年的时间,也接触过很多有关疾病有关疗愈的心理学知识,所以认同郁金香的理念。
之后进入郁金香学习,陪伴孩子,五年来,主要是个人的成长,个人状况的改善。

何老师:是怎样的场域?或者说,2020年4月有了‘和你有约’,你有收看吗?

敏老师:每期收看的,确实是榜样的力量。然后在郁金香安住下来,特别认同郁金香的理念。郁金香真实的事例挺好的,群香老师的案例,自由的风老师的案例,佩俊老师的案例,差不多都看了。
首先进入家长学校一阶段,在一阶段,自由的风老师给了自己榜样的力量,我今天特别邀请她作神性嘉宾来支持。

疗愈成长自己,从静心开始



敏老师:进入家长学校,自由的风老师陪伴一阶段,开始观呼吸,开始执行“三不”原则,在一起每周共修,当时辅导员比较少,特别辛苦,大家轮流主持,有时只有一人承担,主要是一人主持,其他人支持。

首先“止语”做起来,这个阶段,孩子的对我是有敌意的,有愤怒的,主要是我以爱的名义控制她,与孩子是没咋链接的,与我的关系不好。“三不”做起来,孩子特别认同,孩子说妈妈早止语就好了。

自己在极度崩溃的状态下,曾学心理学,但主要是在头脑层面,不走心,不易操作。咨询师也建议从改变自己开始,把观呼吸用起来,调解焦虑的情绪,静下心,能看书。

但音频还是听不进去,听了记不住,记忆力受影响,有时就像鱼的记忆,就几秒记不住。
很大的一个原因是不接纳自己,越不接纳越焦虑,然后慢慢观呼吸调整,静下来,书能看进去了,并且听话照做,尽最大努力去做,状况好了,能静心,与孩子关系变好。

自己最严重时,处于封闭状态,班也上不了,每月只去一两次,工作也不愿干了。通过观呼吸,情绪稳定之后,对上班感兴趣了,能上班了,跟孩子的关系松动了。

孩子听到自由的风老师讲话,很喜欢自由的风老师的声音。可能因为当时处于仇亲状态,孩子不喜欢北方女人的大嗓门声音,孩子说:“这老师声音挺好,说的也挺好,你学吧。”
我意识到我来学习,不是以改变孩子为目的,而是为自己而学习,孩子也认可妈妈的学习。

我这路挺曲折,慢慢地,孩子变了,往外走了,会去医院了。当孩子状况好时,自己还是有期待的,希望孩子更好,孩子的状态还是有反复,医生诊断有焦虑有强迫。

孩子的生病与我有关,也与孩子自己的完美期待有关。那时孩子只吃一种药,剂量少。回忆起来,孩子就是情绪上的问题,孩子憋了很长时间,需要出口,孩子需要被看见。
说起坚决执行“三不”原则,对于“不担心”还是反反复复的,意识到担心也没用,担心是诅咒,我的担心还是比较严重的。”

当担心孩子、担心自己时,用观呼吸调整情绪,训练专注力,活在当下,慢慢地回到了正常的担心。

榜样的力量,关系的修复


何老师:“至暗时刻,是什么力量带你走出来?是哪个老师给你力量,还是哪本书启发你?”

敏老师:书没印象了,自由的风老师给了自己巨大的力量。自由的风老师感动了我,她特别温暖,自由的风老师的爱人本身也有困难,但她还是花时间帮我们,自由的风感动了我。
我发了愿,也做辅导员,喜欢共修,一阶结束,自由的风推荐我当辅导员,刚开始不自信,过了一两个月,就担起辅导员的职责。

孩子有状况,家庭氛围有状况,从改变自身开始,修炼自己吧,调整自己,搞自己吧。搞爱人搞孩子搞不动,对自己下手吧。

回想以往,在孩子小时候,作为妈妈,自己的情绪对孩子影响巨大,妈妈的情绪如过山车,给孩子设堵设坑,弄的孩子爱哭,妈妈还不让哭。

敏老师调整自己的情绪,多静心,然后看到真相,回到自身,不去控制孩子。妈妈自己担心孩子,因为焦虑就去抓取孩子。

孩子高中开始出状况,孩子没休学但学不进去,成绩一落千丈,与预期落差大,促使情绪变化,后又经过复读,孩子的状态挺差。
后来,大学报到的事情给孩子带来影响,妈妈过度关注孩子,为孩子疾病复发埋下伏笔。

敏老师在郁金香一点点去做,妈妈变化了,孩子也变了,孩子与爸爸的关系也好多了,但在孩子成长过程中,妈妈占主导地位,爸爸是缺位的。
敏老师的孩子听到何老师的声音,觉得辅导员挺好的,参加了一阶二阶。孩子还自己一个人来到920杭州现场,对专家的课和爱咪老师是认可的,所以特别感谢郁金香对孩子和自己的帮助。

二阶段时,马晖老师对自己帮忙挺大,孩子在杭州呆了一段时间,这个期间,马晖老师给了敏老师很多的指导。

敏老师当了辅导员,把当辅导员的工作当作复训,倾听能力得到了锻炼。当辅导员时也得到其他老师的帮助和支持,沧海一粟老师、宝香老师、应无所住老师对敏老师的帮助都挺大,收到了各位老师的爱。

“因为自己淋雨了,所以希望替别人撑伞。回头想想,好像一切没什么大不了的。”

“郁金香是传帮带,镜面老师和其他辅导员也是我学习的榜样。沈阳的活动也得到各位志愿者的支持。线下活动的魅力,是情绪可以流动疏通,这里特别感恩沈阳的志愿者!无论是有状况的孩子和家长,来郁金香成长吧,一切会改变的,我们在一起!”

何老师:“敏老师从沈阳到杭州、到桐庐,是一位渴望寻找帮助的家长,时隔四年,敏老师已成长为沈阳的陪伴长。”

何老师细数与敏老师的四次见面。第一次:2020年在杭州桐庐,敏老师参加家长线下成长营,用一种信任走进郁金香,用一种渴望成长自己。第二次:2024年“幸福出发”沈阳站,敏老师是沈阳陪伴长,看见敏老师用心组织,看见敏老师的成长。第三次:2024年的920杭州。第四次:就是这一次,在北京,声音疗愈工作坊线下营,走进“和你有约”。

助力嘉宾分享


自由的风老师分享:敏老师挺不容易的,但学习能力强,在这么短的时间内,觉察到自己的语言、情绪。感动于敏老师的放松,用观呼吸调整情绪。

当时自己、群香等老师带班,与敏老师遇见是自己所带的第一个班。其实,这里没有老师和学生差别,就像上公交车,我先上车,敏老师后上车,然后一起在车上,大家一起抱团取暖。

过往我们以自我为中心,通过观呼吸,可以选择性地看见自己。当我们可以看见孩子时,这就是成长的开始。成长会反弹,带班是实习。以前的自己,也和敏老师一样,不稀罕老公的鸭蛋黄,现在会看见老公的善心,去看见爱人的柔软,不再去挑刺,而是去调整自己的行为模式。

特别的感恩,真是有缘在一起!我们有缘,欢迎大家来云南!
马晖老师分享:非常开心来到“和你有约”,特别赞叹“和你有约”一路坚守。陪伴敏老师分享,也让自己回溯起当初的脉络。

自己是2016年结缘郁金香,是第一批辅导员,敏老师是自己所带的二阶段学员。看见敏老师当初对共修对成长非常执着,积极参加共修写心得;看见敏老师现在淡定从容,就是一种坚持和用心去悟,悟完之后去践行。

是的,如果只是把眼光放在自己孩子上,只会把孩子推开,亲子关系越来越糟。所谓“有关系就没关系,没关系就有关系。”就是当我们和孩子的关系是断裂的,想要教导孩子时,只会让孩子把我们推开。

通过学习成长,家长放下身段来改变自己,孩子看到妈妈的改变,看到妈妈的不一样,“妈妈学习不是用来对付我啊!”在孩子自己生命的成长部分,会产生好奇,会慢慢地靠拢过来。

观呼吸和“三不”原则是法宝,大道至简。现在郁金香家长学校有近500位辅导员,真是了不起。
很感动的是,“和你有约”4年多了,基本没有停播,很佩服何老师的用心和坚持,让无数的家庭看到光明,从崩溃的边缘拉回来,之前逼孩子,后面通过学习,改变家庭关系、亲子关系。

郁金香从爱咪老师一个人到一大群人,有内涵,有魅力,恭喜新的家人找到郁金香。郁金香辅导员团队亦师亦友,我们是彼此的学生和老师。自己深切体会到,在陪伴家长的过程,自己是最受益的,赠人玫瑰手有余香,自己有力量了能够帮他人,就是自助利他。

大家可以看“和你有约”200期合集,这都是榜样的力量,从这里可以看见更多的生命故事,看见诗羽老师的成长,看见补丁老师的坚守。

诗羽老师分享:今天的画面美好和谐,面对面,手拉手。今天的访谈节目很好,心贴心,上档次了,红配绿的画面很配,美感十足。

家长朋友们,不用怕,孩子出现状况,只是生命成长中的一环,问题出现了,是来唤醒我们的,经由孩子回到自己,陪伴孩子的路上重新养育自己,让自己的生命得到升华,让整个家庭得到成长,让整个家庭的生命得到飞跃。最后,孩子的问题已经是小问题了。

敏老师的成长充分证实了这条路。看见孩子没问题了,是因为敏老师有了深厚的成长。

半亩园老师分享:在郁金香,一直听说敏老师,敏老师是三阶段的老师,我是一直仰慕的。敏老师来到这里,我是感动的。沈阳的线下活动,敏老师做的特别好。920见到敏老师,特别的安静,有能量。

透过今天的分享,看到敏老师的转变,一个人的一生有生长,五年的时间让敏老师发生巨大的变化。郁金香让我们聚在一起,让我们重生,让我们本自具足。

自由的风老师、马晖老师敏老师都给到我们榜样的力量,她们是我的前辈,一起传帮带,这就是郁金香精神。今天能和敏老师同框,此次声音疗愈线下活动划上圆满句号,更是不虚此行。”

何老师:“感谢孩子们,让我们聚在一起!”

“和你有约”大爱携手,一起陪伴、一起赋能,一起滋养、一起守护,风雨无阻、坚定前行!始终推送和展现着榜样的力量,给到迷茫和无助的家人亮起一道希望——康复不是梦,都会好起来!

敬请关注“和你有约”,一如既往带给你郁金香特有的温暖、智慧和力量!
直播的场域和文字传递的感受是不同的,若您想和直播时和你有约团队的高能量场链接,请扫图片下方二维码回看本期精彩,优惠价9.9元,可无限回听。
各位家长朋友们分享一个好消息!到2024年7月14日,我们共同迎来有约4周年,共计将会超过200期的合集。

这是一份多么沉甸甸的礼物,多么有意义的时间馈赠。

从2020年7月12日,郁金香“和你有约”直播近四年来,温暖真诚,智慧交流,用爱连接,不辍耕耘,已汇聚起200期,这里传递着榜样的力量,这里汇聚着成长的宝藏!更为难得珍贵的是,“和你有约”仍在持续汇聚中,让郁金飘香,愿爱洒人间!


为迎来这个盛大日子的来临,有约推出特惠合集——200期/99元,共计采访时间超过300小时,无限永久回看。感谢你的收藏和聆听。扫码购买。

如您需要更多心理上的专业支持
点击链接进入郁金香陪伴战略合作服务平台
小龟健心


猜你还想看——9月精选 

17岁儿子抑郁躺平,关闭房门拒绝就医

失业抑郁的单亲妈妈,陪伴抑郁住院的女儿

大学退学后,走过了一段长达9年的奋斗史

郁金香陪伴十周年公益晚会荣耀开启

多元视角下的社区心理健康服务实践交流会

地球那头的那抹玫瑰红

13岁抑郁28岁康复,走过15年抑郁路

和孩子相比,自己更像那个没长大的孩子

13岁重度抑郁,历经6次住院,如今绽放如花

我允许自己停下来,聆听抑郁背后的讯息

逼迫抑郁多年的我,面对真实的自己

老师等一下,我去救一下孩子

我的孩子抑郁躺平了,究竟要多久才能好

阵痛两年,儿子选择用躺平结束我的控制

21岁,经历7年抑郁双相

别让焦虑一步步拖累你的人生|专业焦虑测评

怎么办?我好像得了抑郁症 | 专业抑郁测评

郁金香陪伴
民间抗郁引领者,由爱心人士爱咪及志愿者们发起,专注“抑郁康复、心理健康”,致力于搭建互助平台,通过康复监测、心理疗愈、文体活动、关爱帮助、家庭支持、就业指导等,陪伴与助力抑郁康复之路。
 最新文章