སློབ་གསོ་པུས་བུ་བཅོལ་ཁང་གི་ལས་དོན་སྐོར་ལ་འདི་འདྲ་གསུངས་འདུག

སློབ་གསོ་པུས་ཉེ་ཆར་གསར་འགྱུར་ཡོངས་བསྒྲགས་ཚོགས་འདུ་འཚོགས་ནས་ཕྲུ་གུ་སློབ་གྲྭར་མ་འགྲོ་གོང་གི་སློབ་གསོའི་བཅའ་ཁྲིམས་གསར་པར་གསལ་འགྲེལ་བྱས་པ་རེད། སློབ་གསོ་པུའི་འབྲེལ་ཡོད་འགན་འཁུར་བས་ངོ་སྤྲོད་བྱས་པར་གཞིགས་ན། སློབ་ཞུགས་མ་བྱས་གོང་གི་སློབ་གསོའི་བཅའ་ཁྲིམས་གསར་པ་དེའི་ནང་དགེ་རྒན་གྱི་བྱང་ཚད་མཐོ་རུ་གཏོང་རྒྱུ་དེ་ཧ་ཅང་གལ་ཆེན་ཞིག་ཏུ་བརྩིས་ནས། བུ་འཇོལ་ཁང་གི་ལས་མིའི་ཆ་རྐྱེན་ཡང་ལེགས་པོ་འཛོམས་དགོས་ཀྱི་ཡོད།

教育部日前召开新闻发布会，解读新出台的学前教育法。教育部相关负责人介绍，新出台的学前教育法提出将提升教师队伍素质作为了重要内容，明确了从事学前教育人员的资质要求，规定幼儿园教师、园长、保育员、卫生保健人员等应当具备规定的条件。

ལས་མི་བཀོད་སྒྲིག་བྱེད་པའི་བླང་བྱར་ཤུགས་བསྣོན་རྒྱག་དགོས་པ།

འགན་ཁུར་མི་སྣས་ངེས་པར་དུ་དགེ་རྒན་དང་བུ་བཅོལ་ཁང་གི་ལས་མིའི་ལས་གནས་ཁག་བཀོད་སྒྲིག་ལེགས་པོ་བྱ་དགོས།

要求加强人员配备，制定教职工配备标准，幼儿园及其举办者应当按照相关标准配足配齐教师和其他工作人员。

ལས་མི་གདན་ཞུའི་དོ་དམ་བྱ་སྟངས།

ལས་མི་གདན་ཞུ་བྱེད་སྐབས་བུ་བཅོལ་ཁང་གི་དགེ་རྒན་དང་མ་བྱན་སོགས་ཀྱི་གཟུགས་གཞི་བདེ་ཐང་ཡིན་མིན་བལྟ་དགོས་པ་དང་། ཕྲུ་གུར་གནོད་འཚེ་བཟོ་ཉེན་ཡོད་པའི་ལས་མི་གང་བྱུང་དུ་བསྡུ་མི་ཆོག

严格聘用管理，规定幼儿园聘任教师等工作人员应当报教育行政部门备案并进行背景查询和健康检查；存在可能危害儿童身心安全、不宜从事学前教育工作情形的，不得聘任。

བུ་བཅོལ་ཁང་གི་ལས་མིའི་ཐོབ་ཐང་ལེགས་སུ་གཏོང་བ། 

བུ་བཅོལ་ཁང་གི་ལས་མིའི་གླ་ཕོགས་འགན་ལེན་བྱ་དགོས་པ་དང་། གཞུང་བཙུགས་སློབ་གྲྭའི་དགེ་རྒན་གྱི་གླ་ཕོགས་དེ་གཞུང་གི་ནོར་སྲིད་ཁོངས་སུ་འཇུག་དགོས་ལ། བུ་བཅོལ་ཁང་གི་དགེ་རྒན་གླ་ཕོགས་དེ་སློབ་ཆུང་དང་སློབ་འབྲིང་གི་དགེ་རྒན་གྱི་ཐོབ་ཐང་དང་འདྲ་མཉམ་ཡིན་དགོས། 

强化待遇保障，规定幼儿园及其举办者应当保障教职工的工资福利，要求将公办幼儿园教师工资纳入财政保障范围，明确幼儿园教师在职称评定、岗位聘任等方面享有与中小学教师同等的待遇。

དགེ་རྒན་གསོ་སྐྱོང་དང་སྦྱོང་བརྡར་བྱེད་པར་ཤུགས་སྣོན་རྒྱག་དགོས། 

སྲིད་གཞུང་དང་འབྲེལ་ཡོད་སྡེ་ཁག་གིས་སློབ་ཞུགས་གོང་གི་དགེ་རྒན་གསོ་སྐྱོང་དང་སྦྱོང་བརྡར་བྱེད་པར་དོ་སྣང་བྱས་ནས་རྣམ་པ་མི་འདྲ་བའི་གསོ་སྦྱོང་སློབ་གསོ་སྤེལ་དགོས།

加强培养培训，规定政府及有关部门应当制定学前教育师资培养培训规划，开展各种形式的培训。

བུ་བཅོལ་ཁང་དེ་སློབ་ཆུང་དང་མི་འདྲ་བ་ཞིག་ཡིན་དགོས།སློབ་གསོ་པུའི་རྨང་གཞིའི་སློབ་གསོའི་འབྲེལ་ཡོད་འགན་འཁུར་མི་སྣས་ངོ་སྤྲོད་བྱས་པར་གཞིགས་ན། བྱིས་པའི་གསོ་སྐྱོང་དང་སློབ་གསོའི་སྤུས་ཚད་དེ་བས་མཐོ་རུ་བཏང་ནས། བུ་བཅོལ་ཁང་གི་དོ་དམ་བྱེད་སྟངས་དེ་སློབ་ཆུང་དང་མི་འདྲ་བ་ཞིག་ཡིན་དགོས།

坚决纠正幼儿园“小学化”

教育部基础教育司相关负责人介绍，将进一步提高保教质量，继续深入开展清理整治，坚决纠正幼儿园“小学化”等不规范办园行为。

བུ་བཅོལ་ཁང་དུ་རོལ་རྩེད་རྩེད་རྒྱུ་གཙོ་བོར་བཟུང་ཐོག་ཕྲུ་གུས་རང་འགུལ་ངང་འཚོལ་ཞིབ་དང་སློབ་སྦྱོང་བྱེད་པར་རྒྱབ་སྐྱོར་བྱས་ནས་ཕྲུ་གུ་བདེ་ཐང་ངང་འཚར་ལོངས་ཡོང་རྒྱུར་སྐུལ་དེད་གཏོང་དགོས།

将加强幼儿园专业指导，引导幼儿园坚持保育和教育相结合，落实以游戏为基本活动，创设丰富的教育环境，支持幼儿主动探究学习，促进幼儿在游戏和生活中健康快乐成长。

སློབ་གསོའི་བྱ་ཐབས་ཚད་ལྡན་དུ་བཏང་ནས་སློབ་ཚན་སློབ་ཁྲིད་དང་དོ་དམ་བྱེད་ཐབས་གཏན་འཁེལ་བྱེད་པ་དང་བུ་བཅོལ་ཁང་གི་སློབ་ཚན་ནང་དོན་རྣམས་ཚད་ལྡན་དུ་གཏོང་དགོས།

规范保教行为，研究制定课程教学资源审定管理办法，规范监管在幼儿园推行使用的课程教学资源。

སློབ་གསོའི་སྤུས་ཚད་མཐོ་རུ་གཏོང་བ། 

བུ་བཅོལ་ཁང་གི་སློབ་གསོ་དང་སློབ་གསོའི་སྤུས་ཚད་ལ་དོན་དངོས་ཐོག་འཁྱོལ་བ་དང་ཚན་རིག་དང་མཐུན་པའི་ཁྲིད་སྟོན་དང་ཤུགས་སྣོན་རྒྱག་པ་བཅས་བྱས་ཏེ་བུ་བཅོལ་ཁང་གི་སློབ་གསོའི་སྤུས་ཚད་རྒྱུན་ཆད་མེད་པར་མཐོ་རུ་གཏོང་དགོས།

强化保教质量评估，深入推进幼儿园督导评估，落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，树立科学导向，引导幼儿园聚焦保教过程，加强自我评估，不断提高幼儿园保教质量。

ཁྱིམ་བདག་གིས་ཚན་རིག་དང་མཐུན་པའི་ངང་ཕྲུ་གུ་སྐྱོང་དགོས་པ་དང་བུ་བཅོལ་ཁང་སོགས་ནས་སློབ་སྦྱོང་བྱས་ཏེ། ཡང་དག་པའི་ངང་ཕྲུ་གུ་སྐྱོང་རྒྱུའི་འདུ་ཤེས་དང་ཤེས་བྱ་བརྒྱུད་སྤེལ་བྱས་ནས་ཁྱིམ་ཚང་གི་ཁོར་ཡུག་བཟང་པོ་ཞིག་ཆགས་པ་བྱེད་དགོས།

加强家长科学育儿指导，继续利用学前教育宣传月平台，发挥幼儿园宣传主阵地作用，面向家长开展科学育儿宣传，传播正确育儿理念和知识，形成家园共育的良好机制。