影响人生的书单:来自百位北大教授的推荐

文摘   2024-09-20 09:00   内蒙古  



影响人生的书单》布面精装版

北京大学出版社

“师者,所以传道受业解惑也。”北大师者,更有明灯、引路、润物、树人之责。是春风,能够化雨;可言传,亦可身教。宫墙重仞,无妨促膝而聆;耳提面命,心铭教诲谆谆。若有北大名师在侧,伴你共读一册好书,将是何种体验……跨过流逝的时间与无垠的空间,仅需手捧书册,便能与无数学术名家切磋思想、无声对话。


百位北大老师推荐书单 + 北大校园风光大片










1962年4月生,江苏南京人。北京大学化学与分子工程学院教授。主要研究领域为有机化学。






多年来一直缠绕在我心中的问题是,为什么科学是在西方而不是在中国发展起来的。文化背景导致的思维方式的差异也许是一个原因,但我觉得我们对于读书的态度更具有决定性。中国是文明古国,有重教的传统,然而大部分人读书的目的十分明确, 就是为了入世和光耀门楣。因此,绝大多数情况下,读书的出发点不是为了追求真理。无数人寒窗数载,一旦金榜题名实现做官的梦想后就再也无心读书。


中国历史上的伟大作家和学者大多是那些仕途不畅之人,如罗贯中、施耐庵、曹雪芹、徐霞客等;有的甚至惨遭酷刑,如司马迁。这些在当时的社会中贫困落魄却又不甘寂寞的人倾毕生之心血,默默潜心于文学创作或学术研究,反而取得流芳千古的伟大成就。而一些仕途顺达的读书人,虽然享尽荣华富贵,却如秋风落叶,在历史上消失得无影无踪。


今天的中国饱经百年沧桑,即将迎来民族复兴的曙光。在这个关键的时刻,更需要对传统进行深刻的反思。尽管科举考试早已被扫进了历史垃圾堆,然而功利主义在教育、学术领域依然根深蒂固,侵害民族的肌体。我们今天在教育以及科学研究中感受到的种种困惑,大多与此有关。我们唯有摒弃这些糟粕,才可能在科学、文化、艺术等方面为人类做出更大的贡献。






1
保罗·肯尼迪:《大国的兴衰》
保罗·肯尼迪在该书中对 1500 年后世界力量的演变进行了详尽的分析。该书 1989 年出版时我在日本留学,当时中国和世界发达国家之间的经济发展水平差距巨大,特别是日本的经济力量如日中天。这对我们年轻人产生了很大的心理冲击,对国家发展的前景十分忧虑。当时读到该书, 其中关于中国改革开放的描述,以及面向 21 世纪发展前景的预测,让我印象非常深刻。三十多年后再读该书,还是很佩服作者的视野,同时也感叹中国力量的上升远远超出了预期。
2
林语堂:《吾国与吾民》
林语堂先生在该书中以独特的视角剖析了中国人和中国文化的精神和特质,语言诙谐幽默。该书 1935 年出版时,中国正处于历史的低点,内忧外患,民不聊生。作者尽管在书中冷静犀利地剖析了中国人和中国文化的诸多弱点,但是依然认为中华民族是伟大的民族,中华文明是古老而伟大的文明,定会克服困难,再次辉煌。今天再读林语堂先生的《吾国与吾民》,感慨万千。我们是否又到了一个需要重新认识自己、重新认识西方的时刻?
3
Peter Sykes:  A Guide Book to Mechanism in Organic Chemistry
剑桥大学 Peter Sykes 教授撰写的这本教学参考书是有机化学的经典之作,已多次再版,并被翻译成十多种文字。有机化学在教学中容易被理解为需要单纯记住很多的结构、反应式的课程。我在做学生时读到 Sykes 教授的这本书,才对有机化学的本质有了比较清晰的认识,并坚定了从事有机化学研究的决心。我也十分钦佩 Sykes 教授对于教学的热爱,他不断完善该书,使之成为一本出色的教学参考书。







1963年5月生,贵州遵义人。北京大学信息科学技术学院教授,中国科学院院士,发展中国家科学院院士。长期从事软件工程和系统软件领域研究。






多年来一直缠绕在我心中的问题是,为什么科学是在西方而不是在中国发展起来的。文化背景导致的思维方式的差异也许是一个原因,但我觉得我们对于读书的态度更具有决定性。中国是文明古国,有重教的传统,然而大部分人读书的目的十分明确, 就是为了入世和光耀门楣。因此,绝大多数情况下,读书的出发点不是为了追求真理。无数人寒窗数载,一旦金榜题名实现做官的梦想后就再也无心读书。


中国历史上的伟大作家和学者大多是那些仕途不畅之人,如罗贯中、施耐庵、曹雪芹、徐霞客等;有的甚至惨遭酷刑,如司马迁。这些在当时的社会中贫困落魄却又不甘寂寞的人倾毕生之心血,默默潜心于文学创作或学术研究,反而取得流芳千古的伟大成就。而一些仕途顺达的读书人,虽然享尽荣华富贵,却如秋风落叶,在历史上消失得无影无踪。


今天的中国饱经百年沧桑,即将迎来民族复兴的曙光。在这个关键的时刻,更需要对传统进行深刻的反思。尽管科举考试早已被扫进了历史垃圾堆,然而功利主义在教育、学术领域依然根深蒂固,侵害民族的肌体。我们今天在教育以及科学研究中感受到的种种困惑,大多与此有关。我们唯有摒弃这些糟粕,才可能在科学、文化、艺术等方面为人类做出更大的贡献。


2011年9月3日,在北大新生开学典礼上,我曾有幸作为教师代表发言。发言中我围绕“责任”“刻苦”和“坚持”三个关键词和新北大人分享了为学、为研、为人的一些感受和认识。这里所谈的“感受”仍然围绕这三个关键词,略有展开。


“志存高远,行积跬步。”为学、为研首在立志,有了追求的目标,只需要脚踏实地地去实现。我以为,“北大人”这三个字所蕴含的核心价值应该是服务国家、服务人民的使命感,北大人应是负责任的人、有社会担当的人。唯有如此,一代代北大人才能够站在前辈的肩膀上,铸就北大未来持续的辉煌,努力为民族复兴和国家强盛奉献北大人应有的贡献。我期望如古人所云“修身、齐家、治国、平天下”,成为北大人的选择。我自己走上科研之路,也是源于我中学时代的梦想,未来成为一位科学家。回顾过去,确是一程无怨无悔的逐梦之旅。


“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这两句诗从初中起,一直到现在,都是我学习和工作的座右铭。我从上小学开始,成绩就一直在同学中名列前茅,但我也较早就认识到自己并非天资聪颖,因此特别喜欢各种表达刻苦精神的格言警句,并一直以此要求自己。我还记得高中两年做的习题册垒起来比我本人还高;我的高考作文《读达·芬奇画蛋有感》也是从“书到用时方恨少”开始破题;我刚到北大时参与青鸟工程攻关,有几年的时间,除了周六和周日晚,每日上午、下午和晚上三班都会泡在实验室,熬更守夜撰写论文更是常事。“ 刻苦”奠定了我发展的基础,成就了我的现在。


“锲而不舍,金石可镂。”我的逐梦之旅并非一帆风顺,求学和工作中多次因遇到困难产生彷徨,也曾因较长时间的清贫而多次受到知名跨国公司的诱惑。但幸好,我终于坚持下来,才能在今天从事我喜爱的事业。西方有一个“一万小时”理论:在任何领域取得成功的关键跟天分无关,成功需要一万小时的精深练习和积累,这和古话“十年磨一剑”的道理异曲同工。我以为,学会选择和放弃,学会坚持,是成功的重要前提。


“知行合一。”王阳明的本意指认识事物道理与实行其事密不可分,应该说能达到这种境界的人并不多,因此也衍生出各种不同解读和用法。放到科研领域,特别是我们计算机这种技术学科, 我以为,至少体现在学研和实践、理论和技术、技术和应用等关系的“合一”上,否则,难以做出真正有价值、有影响的成果。反躬自问,自己离“合一”仍有很大差距。


“做有用的研究。”这是我一直坚持的理念,既是学科特点所决定,也是国情阶段所决定,更是北大人责任感的体现。科学研究讲究“兴趣驱动”,技术研发则大都是“问题导向”。计算机是一门技术科学,研究一定要瞄准实际需求。长期以来,我和团队科研工作的定位就是面向国家需求、面向实际问题选择研究方向,追求研以致用。2018 年团队获得国家技术发明一等奖,这是北大历史上首次,也是计算机界首次,技术成果成功转化并服务于国家信息化战略重大工程。我想,这也是对我们长期坚守的回报





1
许仲琳:《封神演义》

小学三年级时读的第一本小说,书中千奇百怪、花样翻新的各类“ 神通”极大地扩大了我的眼界和想象,激发了我丰富的想象能力。敢于想象,也是追求卓越的必备素质之一。

2
罗贯中:《三国演义》
初中时读了这本小说,迷上了“ 计”和“ 谋略”。但很长时间以后,我才开始领悟到“ 策略”或“ 战略”之重要。“ 不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。”
3
徐迟:《哥德巴赫猜想》
197 年春,郭沫若发表《科学的春天》的讲话。同年,记者徐迟撰写的报告文学《哥德巴赫猜想》发表,在全国引起轰动。“科学的春天”和陈景润的故事,给刚进入高中的我带来极大触动,从而萌生未来做科学家的理想。这是我走上科学之路的第一引领者。
4
斯蒂芬·茨威格:《人类群星闪耀时》

全球化驱动人类命运共同体的构建将是不可逆的大势。把握现状、眺望未来,需要了解世界、了解历史。斯蒂芬· 茨威格带给我们若干对人类发展进程形成重大影响甚至重大改变的历史时刻,以及在该时刻闪耀在人类穹顶上的群星,他们将改变你的格局和思想,指引你做出正确的人生抉择。

5
王阳明:《传习录》
“立德、立功、立言”三不朽的思想家王阳明思想精华的原味记载,虽然远不能透彻领悟,但每读一遍总有收获,冀日积月累,走向“吾性自足”。“无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物”,字面理解易,亲身践行难!

本文摘自北京大学出版社《影响人生的书单》。


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《影响人生的书单
北京大学党委宣传部 北京大学招生办公室 编

北京大学出版社



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