九月的校园硕果盈枝，秋色如画。
9月26日下午，以“真研实学——基于课题研究的校本研修探索与实践之课题研究的选题与方案设计”为主题的 2024年成都市秋季教育科研菜单课程第一次培训活动在我校枫林校区如期举行。我校最近两年申报省、市、区课题的主研人员、全体青年教师参加了现场研讨，市内其他热衷教育科研的教师也通过网络在线观摩了本次活动。活动由我校高中语文组李论老师主持。
首先是由我校初中语文组刘蕾老师带来《课题的选题与方案设计—以文学与酒》课例展示。刘老师从学生的兴趣点出发，选取了“酒与文学”这个课题和同学们进行了探究。在课堂上，刘老师讲解了课题的定义，好的课题的标准，如何进行课题的拆分，搜集资料需要注意的事项，研究流程的设计，同学们进行了合作研究后在课堂上就自己感兴趣的方向进行了交流分享。
随后，由我校初中语文组武文雯老师带来《选题之光·方案之路：课题选题与研究方案的智慧探索——以<“双减”背景下跨学科项目式学习设计与实践研究>为例》的交流发言，武老师深入探讨如何科学、系统地进行课题研究的选题与方案设计。首先引导教师分析当前的研究热点、社会需求以及个人兴趣，帮助教师明确选题方向，确保所选课题具有前沿性、实用性和个人热情。随后，课程将详细介绍如何运用系统方法和创新思维，设计详细、全面的研究方案。这包括确定研究目标、选择合适的研究方法、制定合理的研究计划等，以确保研究的可行性和有效性。通过本课程的学习，教师将掌握选题与方案设计的基本技能，提升课题研究的整体能力和水平。同时，还将学会如何评估和优化研究方案，为后续的课题研究打下坚实的基础。
课例展示之后，接下来由我校教务处何陈宁主任带来《立足校情找问题、扎实研究助发展——中学层面的教育科研实践探索》专题讲座，何主任立足校情基础开焊课题开展校本研修情况入手，以课题《基于教师胜任力的中学青年教师培养校本课程研究》为例，探究课题研究情况，另外从真实需求下找问题进行课题研究，主要谈到了从教学的真实问题，从教育的热点问题等方面进行选题方向，为一些老师们带来了新颖的选题视角和课题研究问题。
活动最后，高中语文组李论老师带来《 从方案到设计——以《“双减”背景下高中语文作业优化策略设计》为例的主题交流。李老师对课题方案及意义的表达了自己的认识，梳理了课题的主主要内容，重点剖析了课题方案中的背景、主题、任务、操作、成效四个角度，使大家对课题方案设计有了更深入的理解和认识。
教育科研是推动教育改革和教师专业成长的关键力量，是提升教育质量和确保学校可持续发展的重要保障。本次菜单培训活动使热爱教育科研的老师们更加明确了课题的选择重点，在课题研究方案上有了清晰的规划和框架。相信在未来的科研工作中，我们定能将此次活动中汲取的研究智慧和力量，更好地应用于教育教学中，在教育研究的道路上不断攀登，笃志前行！
图片：李论
文字：李论
编辑：对外交流中心
二审：李蓓
终审：钟巧
