盼望着，盼望着，秋风轻吟，步履款款，送来阵阵清凉。在这凉爽的清晨，成都市东光实验小学的第二次语文教研活动如约而至。二年级的方欣老师带领2年级4班的“小云朵们”为我们呈现了一节新课标指引下的识字课——《田家四季歌》。
二年级上册第二单元是识字单元，《田家四季歌》是本单元的最后一篇课文，富有浓郁的田园风情。此次，方老师呈现的是本课的第一课时。课堂上，方老师创设了“农家深度游”的大情境，从识字和认识农事活动两方面组织教学。
在识字方面，方老师通过图片引导学生直观识字，利用偏旁和汉字的演变开展字理识字，激励学生充分组词进行扩词识字。更重要的是，方老师还关注到，从二年级开始，学生书写错别字的频率达到高峰期。因此，她在课堂上巧妙运用语境，让学生在语境中理解并运用同音异形字，实现有效识字，为学生后期减少错别字的书写打下基础。
在学习农事活动时，方老师精选生动直观的图片和视频引导学生认识农事活动，设计有趣的动作表演帮助学生体验农事活动，最后指导学生通过多种形式的朗读展现农民伯伯的辛苦，表达对农家生活的喜爱。
课后，二年级的贾正铃老师对本单元进行了整体解读，让老师们对这一单元的识字教学有了更清晰的认识。
随后，老师们就本节课的观察情况进行了热烈的讨论。大家一致认为，方老师这节课充分体现了新课标的教学理念，整堂课环节清晰，层层递进，重点突出。注重将课堂学习和学生的生活链接起来，实现课堂与生活的融合，培养学生在生活中“学语文”、 “用语文”的意识。
语文教学如同一场田园劳作，需不停耕耘，方能有所收获。让我们怀一颗赤诚之心，辛勤耕耘，不断收获。
文字 | 张 燕
排版 | 肖齐杰
一审 | 李祝凤
二审 | 周 薇
三审 | 唐 涛
成都市东光实验小学
锦江教育
