李筱璐 吴宇川 丁延庆｜“双一流”建设动态调整对高校生源质量的影响——基于河南省高考录取数据的实证研究
文摘
教育
2024-07-26 10:47
北京
摘 要：“双一流”建设动态调整机制试图解决高校身份固化、竞争缺失、动力减退等问题。基于2018—2022年河南省高考录取数据，利用“双一流”建设名单动态调整所形成的自然实验机会，采用双向固定效应模型分析第二轮名单公布对高校生源质量的影响。研究发现：高校入选第二轮名单能够对生源质量产生积极影响，且这一影响存在“身份效应”；学科入选第二轮名单在一定程度降低了相关专业的生源质量，但对同一高校内部普通学科专业的生源质量存在积极影响；公开警示机制相对温和，对受警示对象的生源质量并没有产生明显的负面影响；第二轮名单的影响具有区域异质性，中西部“双一流”建设高校与学科并没有比同区域的其他高校、学科拥有更加明显的生源改变。据此认为现有动态调整机制难以撼动高校金字塔式格局。作者简介：李筱璐，女，南京邮电大学经济学院讲师，主要从事城市经济学、教育经济学研究；吴宇川（通讯作者），男，北京大学教育学院/教育经济研究所博士后，主要从事教育经济学、高等教育学研究；丁延庆，男，北京大学教育经济研究所副教授，主要从事教育经济学、教育财政学研究。引用该文献：李筱璐，吴宇川，丁延庆.“双一流”建设动态调整对高校生源质量的影响——基于河南省高考录取数据的实证研究[J]. 国家教育行政学院学报，2024（6）：83-95.
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本文刊于《国家教育行政学院学报》2024年第6期（总第318期）83-95页，如需转载请注明出处：教育管理杂志社（ID：JYGLZZS），否则将视为侵权。。
