【老板管理故事】吃橘子
威尔逊是假日酒店的创始人。有一次，威尔逊和员工吃饭时，其中一个员工拿起一个橘子吃了。结果发现这位员工非常近视，把橘子当成了苹果。为了掩饰尴尬，他只好假装不在乎，艰难地咽了口唾沫，使得大家哈哈大笑。
第二天，威尔逊又邀请员工聚餐，而且菜肴和水果都和昨天一样。看到人都来齐了，威尔逊拿起一个橘子，像昨天那个员工一样，大口咬下去。众人看了看，也跟着威尔逊一起吃起来。结果，大家发现这次的橘子和昨天的完全不同，是用其他食材做成的仿真橘子，味道又香又甜！大家正吃得高兴时，威尔逊忽然宣布：“从明天开始，安拉来当我的助理！”所有人都惊呆，觉得老板的决定很突兀。
这时，威尔逊说：“昨天，大家可以看到有人误吃了橘子皮，安拉是唯一选择没有进行嘲笑他，反而送上一杯果汁的人。今天，看到我又在不断重复昨天的错误，他也是唯一没有跟着的人。像这样对同事不落井下石，也不会出现盲目追随领导的人，不正是最好的助理人选吗？”
领导力的关键在于善于“识人”，尤其是在一些自然流露的细节上，是否能仔细观察每一个人，发现真正的“人才”。
### 故事说明的道理 这篇故事说明了领导力的关键在于善于观察和识别人才，尤其是在日常生活的细节中，能够发现那些真正值得信赖和依靠的员工。 ### 故事的寓意 故事的寓意在于强调了领导者需要具备敏锐的洞察力，能够在细微之处发现员工的品质和潜力。一个好的领导者不仅要看员工的表面表现，更要关注他们在关键时刻的行为和反应。 ### 适合阅读的人群 这篇故事适合企业领导者、管理者、HR从业者以及对领导力和团队管理感兴趣的人阅读。 ### 现实中的相同处境或者是场景 1. **企业管理**：在公司内部，领导者在日常工作中观察员工的行为和态度，发现那些在关键时刻能够挺身而出的人。 2. **团队合作**：在团队项目中，领导者通过观察成员的表现，识别出那些能够在困难时刻提供帮助和支持的人。 3. **学校教育**：教师在日常教学中观察学生的行为，发现那些在同学遇到困难时愿意伸出援手的学生。 ### 当下外部环境差，有无特别意义 在外部环境恶劣的情况下，这篇故事的特别意义在于强调了在困难时期，领导者更需要依靠那些真正可靠和有责任心的员工。通过仔细观察和识别这些员工，领导者可以更好地带领团队渡过难关。 ### 类似的道理与故事 1. **《三国演义》中的刘备识诸葛亮**：刘备通过三次拜访，最终识别出诸葛亮的非凡才能。 2. **《西游记》中的唐僧识孙悟空**：唐僧在取经过程中，始终信任和支持孙悟空，尽管他有时表现得桀骜不驯。 3. **《红楼梦》中的贾母识王熙凤**：贾母通过日常观察，发现王熙凤具有出色的管理能力和责任心。 ### 用一首诗概括意思 威尔逊宴员工，巧试人心间。 橘子皮误食，真情自浮现。 安拉显真章，不嘲亦不盲。 领导识人才，细节见真传。 困境需良才，识人最为先。 洞察力为钥，成功在此间。 |
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谭长春，知名管理专家，华夏基石首席专家，网易财经名家，福布斯全球战略研究专家，可乐-华为-茅TAI价值输出者，曾就职于可乐等全球四大第一国际品牌，《企业管理》《企业家》《销售与管理》、中国生产力特邀专家，中国市场总监认证A级教授，书籍《要学就学真华为》《新快消》等作者。咨询、培训等合作请电话联系：向老师：184-0168-7078
