电子产品一度被一些家长视为洪水猛兽，比如我。
刚来这边上学的时候，就说过初中就要带电脑或者ipad去学校了。那时候其实我就有些担心的，毕竟小张的眼睛不算太抗造，自制力更是不堪一击。
开学第一天开始，几乎每天早上都要叨叨一遍，pad在学校只能学习啊，不要刷youtube啊，不要看小视频啊。晚上吃饭的时候，再叨叨一遍看小视频会让人无法集中精神，那之前练计算锻炼出来的集中力都白费了。我简直是能对夸张就多夸张，能多夸大就多夸大。
电子产品这事儿，有的家长可能比较宽松，觉得时代在进步，娃早接触一些可能自控力就会好一些。但我家不属于这种，曾经的暑假小张也曾信誓旦旦说在家写完作业再玩pad，结果，pad玩了，作业却一笔没动。从那以后，pad在我家基本上属于严格管控的，手机更是从来没给用过。我觉得，过了年纪小不能控制自己的时候，大了再接触，要想上瘾就可能会不那么容易吧。
但学校需要用电子产品辅助教学，学习资料都是电子的，这真的再避无可避。好在最近一段时间，看起来还在可控范围内。
其实空闲的时间可以看电影啊，找资料啊，但短视频真的太不建议了，没有什么营养不说，完全是来破坏娃的集中度的，一分钟不到就换下一个，快乐如此简单，如此应接不暇，说对大脑有伤害我都是相信的。
但，都是一把双刃剑，电子产品在教学中的引入，让他们从小就开始做项目，做方案，查资料，写汇总，如果以后当个社畜，应该也算是有一定经验的社畜了。
初中以后，小张的作业我基本就不再检查了，只是偶尔登陆家长账号看看有没有落下什么作业。是的，即使是七年级的他，依然会在众多科目中落下一项作业，或者因为网络问题以为自己交了，实际没点提交。
控制电子产品，在娃青春期这个阶段真的难，因为洗脑可能已经不那么管用了，还会觉得家长烦。
那就只能小的时候洗，控制好看的时间，看的距离，保护好眼睛。看电视其实没什么，也算一种休闲娱乐，只要不看小视频，其他一切好商量。
