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質詢
如何優化《非高等教育私立補充教學輔助中心業務法》
立法議員林倫偉|2024.10.25
回歸後政府對本地教育十分重視,教育資源的投入不斷和落實優化政策,加上多屆政府的不斷努力,有助本地學生整體素養的明顯提升。上年5月生效的《非高等教育私立補充教學輔助中心業務法》(下稱《補習社業務法》),亦有效加強兒童的安全保障,社會各界亦認同相關法律有利行業的專業健康發展,當局在法律前的多場講解會以及開學前的補習社巡查,亦有助做好食安及教輔服務工作,令法律履行落地時更順利,這都是當局不懈努力的成果。
然而,近日有居民反映部份提供的膳食亦未達健康餐單的標準,亦偶有集體胃腸炎的新聞;現時澳門教育中心有較多的外地僱員,相關師資較為差次,甚至有學習輔助員疑似體罰學生的事件,希望當局在各方面加強相關工作。
為此,本人提出以下質詢:
一、雙職家庭是社會主流,雖父母角色非學校或補習社可取代,但補習社是能作出支援家庭的作用。相關監管補習社的《非高等教育私立補充教學輔助中心業務法》已經實施超過一年,請問當局在一年實施期的實際狀況及成效如何? 會否有優化措施? 在未來是否有更多針對膳食均衡的指引,去改善補習社的膳食健康程度,使學童健康成長?
二、對於學習輔助員的人員資格問題,近期香港院校也出現偽學歷的認證問題,當局是否有針對外地僱員的學歷認證措施,做好監控工作,以釋除市民的疑慮?
三、當局表示只要是符合法律,補習社的申請牌照審批時期基本四個月內完成審批,八成申個案是六個月可獲發牌,但仍有部分有經營的業界反映程序較漫長,請問未來當局能否有更多的空間及渠道去優化?如發掘商社通的潛力去優化相關的行政程序?
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