研思共进，
看见“融合”的力量
一、专家讲座 助力成长
为帮助教师更好地识别儿童的行为，科学地了解相应的应对策略，更好地开展幼儿园融合教育，周庄实验幼儿园特邀江阴市特教中心校的刘晓华主任和长泾实验幼儿园的园长金娇来园作融合教育专题讲座。
在刘老师《特需儿童问题行为的干预》的专题讲座中，刘老师从特需幼儿常见类型及早期识别、特需幼儿问题行为及干预策略以及教师教育心态调适及家园沟通三方面展开讲述。刘老师带领大家认识了各种不同类型特需幼儿的定义及早期表现，并鼓励老师们调节好教育心态，理解特需幼儿、认同融合教育、寻求支持帮助，家园及时沟通，提高家长共育意识，从而找到有效的教育方法。
金娇园长为我们带来了讲座《以爱育爱，让信仰与担当同行》，金园长由浅入深，从环境优化、课程支持、团队助力三方面进行了全面而细致地阐述，金园长强调，教师要认同融合教育的理念，积极进行家园沟通，为特需幼儿创造包容有爱的成长环境。
二、融教有方，向阳生长
特需儿童有哪些类型？在一日生活中可以给特需儿童提供哪些有利策略？班级环境如何渗透融合教育呢？紧跟着专家引领的步伐，聚焦各班级教师的具体实践问题，周庄实验幼儿园业务园长汤明霞组织老师就发育迟缓、语言障碍和社会交往困难三种类型的特需儿童在日常活动组织过程中出现的问题，集思广益，献言献策，从物质、活动、支持三方面进行了分析和讨论。一个个可行的策略在讨论中逐一体现，为今后工作中面对特需孩子在一日生活中的各项活动都提供了帮助。
展望未来，我们每一位教师都肩负着成为融合教育推动者的使命。只要我们秉持着爱心，真正做到从“融”中汲取前行的力量，就一定能汇聚合力，共同培育出一株株茁壮的幼苗。今后，周幼将继续探索融合教育实践创新，融爱于心，融育于行，努力让每一位孩子茁壮成长，每一个生命绽放光芒。
