为提升吴江区小学英语教师教学水平，进一步优化英语课程的实施，10月11日，吴江区小学英语三年级教材培训系列活动之首次活动在吴江经济技术开发区江陵实验小学教育集团绣湖东路小学举行。本次活动以“基于主题育人意义探究的单元整体教学设计与实施”为主题，旨在共同探讨三年级新教材的解读以及立足新课程要求的单元整体教学策略。
01
课堂展示，精彩纷呈
来自江陵实验小学教育集团的四位老师展示的是三年级上册Unit 3 Are you Su Hai 的单元整体教学，为大家带来了精彩纷呈的课堂教学展示。
01
唐勤华老师执教3A Unit3 Are you Su Hai?
(Lead-in & Cartoon time)
02
唐燕老师执教3A Unit3 Are you Su Hai?
(Story time)
03
赵菲老师执教3A Unit3 Are you Su Hai?
(Wrap-up time & Assessment)
04
许欣老师执教3A Unit3 Are you Su Hai?(Revision & Extended reading)
02
专题汇报 教研相长
江陵实验小学教务处副主任金飞虹老师以“共学同研，启思赋能”为题进行专题汇报。金老师首先介绍了本校英语教研工作情况和取得的成绩，随后又分享了此次活动一课三磨、打造育人课堂的全过程，为各校教师今后的教研组工作提供了宝贵的经验，同时也展示了江陵实验小学英语教研团队的专业精神。
03
教师说课 反思成长
四位开课老师就自己的课堂教学进行了简要的说课。四位老师重点分享了自己在“围绕单元主题，确立课时目标和育人目标”“基于单元整体性，加强课时之间的关联性”“创设主题情境，提升学生核心素养”“围绕单元主题，充分挖掘育人价值”“基于学情重组教学内容，体现整体教学的发展性”等方面所进行的深刻反思。
04
专家点评 干货满满
鲈乡实验小学教育集团党总支副书记、苏州市学科带头人陈华英老师对四节课进行了点评。陈老师对四位老师的单元整体设计思路作出了很高的评价。陈老师指出，在新教材的使用过程中，我们要注重创设真实的情境，深挖教材的育人价值，积极探索课内外资源融合，培养学生的批判性思维。接着，陈老师还和大家分享了在国外研学中学习到的先进英语教学理论，拓宽了老师们的英语教学思路。
05
活动总结 提炼升华
吴江区英语教研员凌云璇老师对本次活动进行了全面的回顾和总结。凌老师从“表达感谢”和“分享感受”两方面充分肯定了本次活动。对于新教材的设计，凌老师指出要注重解读编写者意图，解读文本内容，明确教学目标，用好文本的练习，并以此为作业设计的指导。同时，凌老师也强调，单元课时间的作业反馈要保持统一要求、层层递进。
学之愈深，行之则远。本次教材培训活动是一场学习之旅，为全区三年级老师们用好、用活新教材指明了方向。未来，我们将继续探索新教材的单元整体教学，将学科育人渗透进课堂实践，让学生英语核心素养得到落实。让我们一起相互学习，交流互鉴，共同成长！
END
策划 | 校长室
文稿 | 蒋 雨
摄影 | 摄影组
美编 | 胡林静
初审 | 金飞虹
复审 | 朱芝兰
