“我实在想不通，我们两口子辛辛苦苦工作，每天省吃俭用，就盼着儿子能好好学习，可偏偏就学习这点事儿，他怎么就这么不上心呢？
儿子现在已经休学快一年了，总这样也不是办法啊，我真不知道该怎么办了！”
一提起今年上高三的儿子，孙女士（化名）就一脸地无奈。
自从休学以后，儿子就天天把自己关在屋里，不是玩游戏就是呼呼睡大觉。
天天邋里邋遢，有时候好几天都不出一次门，甚至一连两天都不吃一顿饭。
我好心好意给他做饭，还特地端到门口，结果他倒好，看都不看一眼，直接一脚踢飞，真是让人又气又无奈。
他的脾气也变得越来越怪，跟火药桶似的，一点就炸。
我每天跟他说话都得小心翼翼，生怕哪句话说不对，就触了他的逆鳞。
他爸也整天埋怨我，说我把儿子给养成了“废物”。
每次我都委屈地想哭，哪个当妈的不希望自家孩子健健康康、顺顺利利地上学呢？
那段日子，我简直是度日如年，晚上翻来覆去睡不着，头发一把一把地掉，就连做梦都在求儿子去上学。
儿子考入重点高中后，突然厌学
从小学到初中，儿子学习一直特别好。中考的时候，儿子更是顺顺利利地就考进了我们市里的重点高中。
可自从升入高二没多久，我就发现儿子有些不对劲了。
儿子性格比较倔，偶尔也会和我冷战、顶嘴，但从来没有跟我发过火。
但不知怎的，那段时间，他突然就跟变了个人似的，芝麻大的事都能让他火冒三丈，对着我们俩是又吼又叫的。
不管说他什么，他总是针尖对麦芒的和我们对着干。
回家就是各种吐槽，不是和我抱怨老师讲课没意思，就是念叨着说学习压力大，浑身的负能量。
起初，我以为是儿子青春期来了，再加上高中学业本就紧张，我特别能理解。
虽然学习上的事我帮不了太多，但为了能够让儿子安心学习，我也只能耐着性子，事事顺着他，好吃好喝伺候着，毕竟高考就在眼前了。
可我发现，就算我再怎样“忍气吞声”地照顾他的心情，可儿子却没有丝毫的改变，反而更加肆无忌惮了。
他就像个火药桶，一点就着，看谁都不顺眼。有时候情绪上来的时候，嘴里还骂骂咧咧的，一点也没有个孩子样子。
他爸从来不惯他，一看儿子这样，直接上手就是一顿揍。
可越揍，他越反，越反，他就越不听话，有好几次爷俩儿差点打起来。
高二下学期，儿子的学习成绩下滑得特别厉害，老师也多次叫我去学校，让我多留意儿子的学习状况。
可每次我一跟他提学习的事，他就梗着脖子和我说：
“你啥也不懂，和你说有什么用，你别管我，早干嘛去了！”再多说一句，他就开始冲我嚷。
眼瞅着高考越来越近，他却跟个没事儿人一样，我心里急得像热锅上的蚂蚁，却一点辙都没有。
暑假期间，我不惜花大价钱给儿子报了考前补习班，想着能再冲刺一把。
结果，我好话说了一箩筐，他愣是连门都不出，直接把自己关在屋里：
“谁爱去谁去，反正我不去，你能不能别整天瞎安排啊，闲的！”
看他这个样子，我实在忍不住了，站在门口冲他喊：
“你别不知好歹，我天天是为了谁啊，你不学习对得起我们吗？”
“我们天天省吃俭用，花这么多钱让你去补习，为啥？！”
没等我说完，只听“砰”的一声，不知道儿子拿什么东西使劲砸了门。
现在的儿子，我真的管也不是，不管也不是，一点办法也没有。
我实在想不通，之前那么爱学习的孩子，怎么突然变得如此叛逆，还厌学了？
可不管怎样，儿子毕竟还是一个十几岁的孩子，我不能就这么撒手不管，要真不学习了，将来可怎么办呢？
找出儿子叛逆厌学的原因
为了能够尽快帮到儿子，我们两口子整天急得团团转，到处打听、找办法。
我们专门去找了儿子的班主任，又私下里去找了儿子的朋友去了解情况。
甚至不惜拉下脸去请教了儿子同学的家长，想从他们身上吸取一些教育孩子的经验。
可当我们把学来的这些东西，完完整整的复刻到儿子身上时，他的表现却一点起色也没有。
就在我们深陷焦虑，急得六神无主的时候，一次偶然的机会，我们遇到了心理咨询师陈老师。
我把儿子的情况毫无保留地告诉了她，根据我们家的情况，陈老师帮我做了深入地分析。
在陈老师的帮助下，我才真正弄明白儿子叛逆、厌学的原因，那些之前让我百思不得其解的事儿，现在一一找到了答案。
1、孩子之所以“不听话”，可能在童年时期没有被父母好好陪伴过，内心缺乏安全感
我特别不理解，我们两口子背井离乡，每天辛苦挣钱，为的就是能让儿子上好学校，过好日子，可他不但不领情，反而整天埋怨我们？
陈老师的话，一下子道破了我所有的困惑：
“那些叛逆厌学、网络成瘾，甚至有分离焦虑的孩子，都能找到一个共同的特点，那就是‘父母陪伴的缺失’。
父母不在身边的孩子，在青春期或长大后，出现心理问题的概率会高出其他孩子很多。”
我和他爸都是外地人，我们背井离乡来到这所城市打工，努力打拼十几年才有了现在的生活。
当时儿子还在上小学二年级，我们不得已把他留给了老家的爷爷奶奶照顾。
虽然老人特别疼爱儿子，可却始终无法代替我们。或许是因为这个原因，儿子从小性格就很内向。
每次和儿子视频通话，看到他眼神冷漠地望着我，我心里就像被刀割一样疼。
那时候，我总觉得必须努力挣钱，只有这样才能给儿子更好的生活和教育，根本没考虑那么多。
即使后来我们把他转到市里读书，可儿子却始终很难融入班级，就连学校的集体活动都不愿参加。
当时，我特别不理解儿子，甚至还经常批评他没见识，没胆量。
现在想想，我真是错怪了儿子。
陈老师告诉我：
“没有父母陪伴的孩子，容易形成自卑、胆小的性格。
他们缺乏安全感，变得敏感多疑，担心自己不被爱，久而久之，胆子越来越小，性格也更加内向。”
直到现在我才明白，其实对于孩子而言，他不在乎家里有钱没钱，对物质的需求远不及父母的陪伴来得重要。
在孩子年幼时期，即使无法给他所有物质上的满足，但陪伴与关爱，却是我们责无旁贷的责任。
2、 孩子对自我要求过高，当遇到挫折失败的时候，就会全盘否定自己
儿子从小就是个学霸，从小学到初中，奖状奖杯拿到手软，让我省了不少心。
他对自己的要求也很严，有时候偶尔考差一点，他就能自责好久，然后拼命刷题找补。
我当时还挺欣慰，觉得这孩子学习这么自觉，将来肯定有出息。
可我不理解的是，为什么一进入高中情况就变了。成绩不仅没有提升，反而还厌学了？
陈老师却告诉我：
“当孩子对自我要求过高时，他们可能会经历内心的焦虑和压力，担心自己无法达到自己设定的目标，害怕失败和承受他人的指责。”
记得高二上学期，儿子突发阑尾炎住院。就因为那次生病，儿子耽误了许多课。
后来的模拟考，儿子的考试排名比以往下降了一两个名次。
那段时间，儿子整天耷拉着脑袋，整个人蔫蔫的，没有精神，一脸倍受打击的样子。
从那以后，儿子的成绩就一路下滑，甚至都跌出了班级前十。这可是从来没有过的情况。
一想到我们两口子每天起早贪黑地工作，儿子的学习却越来越差，我心里就特别地着急，忍不住唠叨他，说他不争气，不懂我们的辛苦。
甚至有好几次，儿子竟对我说出了“我不是学习的料”、“学习没用，不如直接去打工”类似的话，我特别不理解。
可陈老师却告诉我：
“往往越是追求完美、习惯优秀的孩子，越容易在遭遇挫折困境时，陷入厌学、自我否定。”
其实，我的本意是想让激发孩子的学习动力，让他努力学习，结果却适得其反。
我那些不经意间说出的话却一直在不断提示儿子有多糟糕，反而催毁了他的信心，产生了自我否定的想法。
儿子逐渐走出厌学困境
儿子进入基地已经有半年多时间了，虽然不能每天见到儿子，但对他的了解却一点也不少。
陈老师几乎每天都会和我沟通儿子的情况，一起探讨儿子的成长经历，帮助我们的家庭尽快恢复正常。
陈老师告诉我，儿子刚到基地时情绪特别地激动。
尤其是每次咨询的时候，儿子的负面情绪特别大，对我们的抱怨也特别多。
陈老师说，儿子曾几次哭诉：
“我感觉爸妈心里没有我，小时候把我扔在老家，长大了又只问成绩，从不关心我，难道学习就比我重要吗？”
听到这话，我心里像被针扎了一样，疼得厉害，觉得这些年真是亏欠了儿子太多。
为了修复我们和儿子之间的关系，陈老师用了很多专业的心理疗法，引导儿子从不同角度去看待我们对他的爱。其中，印象最深的就是对儿子的感恩教育。
她鼓励儿子每天写一篇“感恩日记”，通过写日记的方法让儿子回顾我们对他的点滴的爱。
不仅让儿子学会了换位思考，从不同角度审视我们之间的关系，更帮助儿子找回了内心缺失的不安全感。
陈老师告诉我，儿子性格特别内向，做什么事情都畏手畏脚。
在做团体咨询的时候，陈老师特意让儿子去组织参与咨询的学员，并鼓励他和每位学员进行沟通。
几次活动下来，儿子的性格有了特别大的改变。
不仅能够主动帮助老师组织各项活动，还特别积极地参加基地的各种比赛，成了团队中的力量骨干。
最让我惊喜的是，今年春运会上，儿子居然自告奋勇地报了800米长跑，还获得了第一名的好成绩。
儿子的毅力超乎我的想象，我没想到儿子竟然还有如此强大的体育天分。
看着手捧奖牌，开朗自信的儿子，我由衷地为他感到骄傲。
不禁让想起陈老师对我说的一句话：
“只有真正看到孩子的努力，无条件的接纳孩子，他才会越变越好！”
儿子在基地努力的改变，我们两口子也在陈老师的帮助下，决定开始学习并调整我们的教育方式：
1、抽时间多跟孩子聊天，鼓励孩子表达内心的想法，让他感受到我们对他的爱，给足孩子安全感。
2、允许孩子犯错，尽量避免过多地对孩子进行批评或指责，以理解和接纳的态度去倾听孩子内心的困惑。
3、制定合理化的目标，避免过高期待给孩子带来压力，真正看到孩子的努力，鼓励进步而非完美，增强孩子成就感。
4、尊重孩子的兴趣爱好，给他自由的发挥空间，放手让孩子去追求自己的兴趣爱好，帮助孩子提供一个可以释放压力的出口。
陈老师说，就在前几天，儿子曾偷偷对她说：
“我以前真是太不懂事了，爸妈为我付出了那么多，我还一再地惹他们伤心，做出这么多出格的事，我希望爸妈能够原谅我。”
听到这话，我心里说不出的激动，他爸还偷偷背着我抹起了眼泪。
现在，儿子不仅完全接纳了我们，还对未来充满了信心，尤其是在学习方面，又重新燃起了热情。
儿子说，重返校园后，他想重新复读高三，冲刺自己梦想中的大学。
他还特意让陈老师转达，想要争求我们的意见。儿子能有这个决心，我们当然全力支持。
我知道，儿子现在真的长大了。
短短半年多时间，儿子的变化让我们既惊喜又欣慰。
看着儿子一天比一天更加开朗、自信，我感到恍如隔世，不可思议。
这份成长的喜悦，比什么都来得珍贵。
经过这段时间，我深深地体会到，在教育的路上，光有爱是不够的，方法更重要。
如果运用了错误的错育方式，父母越用心，孩子只会越受伤，越费劲精力和孩子对抗，孩子只会被你越推越远。
只有给足孩子安全感，重视孩子的感受，真正理解和尊重孩子，才能激发他们的内在动力，让他们愿意主动去改变，去成长。
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基地简介
纽扣青少年心理成长基地
纽扣青少年心理成长基地是经国家各级政府部门批准设立的从事8~18岁青少年心理辅导、行为矫正、兴趣培养、社会适应能力提升的专门机构。基地采取严格的全封闭军事化管理，采用心理引导、行为纠正、强化训练、感恩教育、社会体验、家庭教育指导等措施对有心理和行为问题的孩子进行疏导和综合教育。
