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新教材实施后，“教学评”一体化实施的20个深度实践案例

文化 2024-11-06 21:52 广东

当前，真实任务作为促进学生深度理解所学知识内容而精心设计的“学习工具”，是联结真实情境与课堂学习、呈现真实问题、培养解决真实问题能力的关键载体。以所学知识与真实世界的联结为 ...

最难递推数列通关100题（word含答案）

文化 2024-11-06 21:52 广东

限于篇幅，只展示部分内容限于篇幅，只展示部分内容限于篇幅，只展示部分内容【乐学数蕴近期好文精选】何小亚:2024年数学高考题评析：掌握破题基，不变应万变！何小亚教授:高考数 ...

收藏：初中经典几何模型大全

文化 2024-11-06 21:52 广东

一中点模型【模型1】倍长1、倍长中线；2、倍长类中线；3、中点遇平行延长相交【模型2】遇多个中点，构造中位线1、直接连接中点；2、连对角线取中点再相连【 ...

教师的3种基础能力

文化 2024-11-06 21:52 广东

“以学生发展为中心”，已经成为当下教师的共识。如何对“学生发展”作深入概念分析和清晰描述，是需要研究的关键问题，其结果不仅会深刻影响教师的教学行为，而且在一定程度上改变教师 ...

李希贵：家庭教育十大原则（条条经典，老师请务必转给家长看看）

文化 2024-11-06 21:52 广东

“家庭教育十大原则”来自李希贵校长。这十条原则，可以说是一切教育方法的基础。家长不需要先把自己培养成教育专家，只要按照这些原则，遵循背后的教育逻辑，就可以培养出一个全面发展 ...

云南师范大学附属中学2025届高三高考适应性月考卷（四）

文化 2024-11-06 21:52 广东

【乐学数蕴近期好文精选】何小亚:2024年数学高考题评析：掌握破题基，不变应万变！何小亚教授:高考数学命题系统的构建与运用何小亚教授：数学单元教学设计的标准与案例何小亚教 ...

教学参考：魏县一中的 “6+1” 高效课堂模式具体操作流程

文化 2024-11-06 21:52 广东

“6+1”的6指的是导、思、议、展、评、检，1指的是练导：时间：约 3-5 分钟。具体操作：教师用简洁明快的语言或者媒介图片等方式，实现旧知向新知的导入，比如通过回顾上节课 ...

培优策略：尖优生培养策略之分层教学

文化 2024-11-05 21:50 广东

分层教学，是一种教学策略，也是一种教学模式，更是一种教学思想，强调学生的个体差异，是一份宝贵的可供开发的教育资源。如何更好地实施分层教学，引导班里有天赋的学生成为尖子生或者 ...

方运加教授：做一个既有趣又有学问的数学教师

文化 2024-11-05 21:50 广东

当然，其中的关键在于个人，就象我，今天才搞明白了一些本应从小就应该主动获取的知识。惟希望在座的别笑话我！正缘于此，这些天我稍微发奋了一些，还乘势了解了：俄罗斯国土跨跃从东 ...

教学讲座：高中数学课程需要关注的几个问题——案例解析

文化 2024-11-05 21:50 广东

【乐学数蕴近期好文精选】何小亚:2024年数学高考题评析：掌握破题基，不变应万变！何小亚教授:高考数学命题系统的构建与运用何小亚教授：数学单元教学设计的标准与案例何小亚教 ...

教学参考：魏县一中的 “6+1” 高效课堂模式具体操作流程

文化 2024-11-05 21:50 广东

“6+1”的6指的是导、思、议、展、评、检，1指的是练导：时间：约 3-5 分钟。具体操作：教师用简洁明快的语言或者媒介图片等方式，实现旧知向新知的导入，比如通过回顾上节课 ...

【】湖南省长沙市第一中学2024-2025学年高三上学期月考卷（二）

文化 2024-11-05 21:50 广东