“说”出精彩
“题”升思维
数学是自我探索的过程，
自主、合作、探究是数学的首选。
学生动手操作、去猜想、去表达
说题使学生自信，
会说一定会做。
说题的过程是学生细致思考的过程，
也是养成良好学习习惯的过程，
更是把别人“教会”的过程。
“我思、我想、我做、我说”，
说数学思考，展自我风采。
让学生在说题中学会“思考”
让学生在说题中学会“帮助”
让我们充分放手，
给学生足够的时间，
给学生足够的空间，
让学生充分表达，大胆发挥，
一切学习的难题都可以变得简单。
让我们用毕生的积蓄，
为学生打点好人生旅途的行装……
准备好善良、责任、爱心，
准备好信心、智慧、勇气，
送承载着民族希望的学生们
从容开始自己的远行。
俞胡杨
——说题一等奖
兵团二中小学部四年级（5）班
学生介绍
俞胡杨
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