“说”出精彩
“题”升思维
数学是自我探索的过程，
自主、合作、探究是数学的首选。
学生动手操作、去猜想、去表达
说题使学生自信，
会说一定会做。
说题的过程是学生细致思考的过程，
也是养成良好学习习惯的过程，
更是把别人“教会”的过程。
“我思、我想、我做、我说”，
说数学思考，展自我风采。
让学生在说题中学会“思考”
让学生在说题中学会“帮助”
让我们充分放手，
给学生足够的时间，
给学生足够的空间，
让学生充分表达，大胆发挥，
一切学习的难题都可以变得简单。
让我们用毕生的积蓄，
为学生打点好人生旅途的行装……
准备好善良、责任、爱心，
准备好信心、智慧、勇气，
送承载着民族希望的学生们
从容开始自己的远行。
屈瑾萱
——说题一等奖
兵团二中小学部三年级（5）班
学生介绍
屈瑾萱
本文系原创文章，版权属于本公众号所有，欢迎转发到朋友圈。
