周六作业(视频)| 挑战你就来(512)——1--6年级数学挑战题目和答案

教育   教育   2024-11-30 00:02   山东  





一年级



把3块石头分别放进了三个装有同样多水的杯子后得到下图,(  )号杯子中的石头最大,(  )号杯中的石头最小。





二年级



小兔子说:“我有304根萝卜,小熊比我少127根。”小猫说:“我比小熊多236根。”小猫有(  根萝卜




三年级



全班45名同学按大、小个站成一排,晓宏在第23位,现在仍然按这个顺序,变成5排9列的总队,晓宏站在(  )排(  )列。





四年级



假如10只兔子可换1只羊,6只羊可换2头猪,10头猪可换2头牛,那么5头牛可换(  )兔子。




五年级



某班全班50人,上体育课时,男生横着正好站成两排,前排同学报数,先1、2、3,1、2、3……报,再1、2、3、4,1、2、3、4……报,最后1、2、3、4、5、6,1、2、3、4、5、6……报。三次报数,末尾的同学都报2,这个班有男生(  )人。




六年级






DA AN




一年级



把3块石头分别放进了三个装有同样多水的杯子后得到下图,()号杯子中的石头最大,()号杯中的石头最小。


解  析:

第一步:因为号杯子里的水面最高,所以②杯子里石头最大。

第二步:因为③号杯子里的水面最低,所以杯子里石头最小。




二年级



小兔子说:“我有304根萝卜,小熊比我少127根。”小猫说:“我比小熊多236根。”小猫有(413)根萝卜。


解  析:

小熊有多少根萝卜?

304-127=177(根)

小猫有多少根萝卜?

177+236=413(根




三年级



全班45名同学按大、小个站成一排,晓宏在第23位,现在仍然按这个顺序,变成5排9列的总队,晓宏站在(3)排(5)列。


解  析:

第一步:5排9列,每排9名同学,每列5名同学。

第二步:晓宏在第23位,每排9名同学,23÷9=2……5,晓宏排在第3排。

第三步:晓宏在第23位,每列5名同学,23÷5=4……3晓宏排在第5列。




四年级



假如10只兔子可换1只羊,6只羊可换2头猪,10头猪可换2头牛,那么5头牛可换(750)兔子。


解  析:

第一步:因为10头猪可换2头牛,所以1头牛可以换5头猪。

第二步:因为6只羊可换2头猪,所以1头猪可以换3只羊,5头猪可以换15只羊,也就是1头牛可以换15只羊。

第三步:因为10只兔子可换1只羊,所以15只羊可以换150只兔子,也就是1头牛可以换150只兔子。

第四步:因为1头牛可以换150只兔子,所以5头牛可以换750只羊。




五年级



某班全班50人,上体育课时,男生横着正好站成两排,前排同学报数,先1、2、3,1、2、3……报,再1、2、3、4,1、2、3、4……报,最后1、2、3、4、5、6,1、2、3、4、5、6……报。三次报数,末尾的同学都报2,这个班有男生(28)人。

解  析:

第一步:前排男生报数:先1、2、3,1、2、3…报,再1、2、3、4,1、2、3、4…报,最后1、2、3、4、5、6,1、2、3、4、5、6…报,三次报数,末尾的同学都报2,可以理解为:前排男生人数分别除以3、4、6都余2。
第二步:如果这排男生减少2人,这排男生人数就是3、4、6的倍数。
第三步:3、4、6的最小公倍数是12,这一排男生有12+2=14(人),全班男生有14x2=28(人)。




六年级





解  析:




声 明

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