10月25日，第68期SISU学术角在英语学院社团活动室举行。SISU学术角是由上外教务处推出的“SISU学术文化带”系列活动之一，本期由英语学院人文实验班承办。本期学术角论坛的主题为“Tracing the changes”。三位主讲同学从不同角度入手，探索文学表现中的变与不变。活动特邀符梦醒老师主持，程心老师为论文点评人，2023级人文实验班范云枫、2023级人文实验班高澜、2023级人文实验班蒯乐为主讲人。
范云枫同学分享的论文“ ‘Fly by Those Nets’: Stephen Dedalus’ Ambivalence towards English in A Portrait of the Artist as a Young Man” ，围绕斯蒂芬在追求真实性与超越性的艺术道路上，所使用的英语语言与他的爱尔兰身份之间的冲突所产生的戏剧效果展开论述。她认为英语之于艺术家斯蒂芬就好比蜡翼之于伊卡洛斯，在受到爱尔兰民族与宗教限制的同时，也使得飞越限制塑造真正的艺术成为可能。
高澜同学分享了论文“Epiphany in James Joyce’s A Portrait of the Artist as a Young Man”。她认为，在这部具有自传性质的意识流小说中，几个重要的顿悟时刻将主人公成长过程中的转折点直观呈现在读者面前。通过将这个概念与小说情节发展紧密结合，詹姆斯·乔伊斯让我们看到了主人公或是他自己在艺术追求上的情绪起伏和心理发展。基于此，高同学从宗教的束缚、世界观的塑造和对美的渴望三个角度深入探讨了主人公决心离开爱尔兰前的内心挣扎。
蒯乐同学分享的论文 “ ‘Only Connect’?: The Significance of Places in Howards End”，从霍华德庄园这一与书同名的标志性建筑入手，对“家”这一概念的多重意义进行解构。“家”可以只是一个物理意义上的地点，也可以是人与大地、与时间联系的媒介。基于此，蒯乐同学分析了霍华德庄园连接不同阶级、不同价值观、过去与现在的可能性。
在问答环节，程心老师与三位同学就论文内容展开积极探讨。在点评中，程老师依次对三名同学的探究能力给予肯定，并基于论文标题、结构、用词等方面提出针对性的建议。
本次学术角活动为英语学院本科生提供了分享文学研读和写作方法的平台，同时也是英语学院多课堂联动人文化教育的再一次积极探索。学院将借此发挥示范效应，进一步推动完善卓越人才培养体系。
文案 | 高澜
排版 | 沈书伃
编辑 | 高立新
审核 | 孙珊珊 符梦醒
