聚焦班会设计,提升育人能力——宁波市班主任基本功培训暨王佳英名班主任工作室活动

教育   2024-11-09 21:16   浙江  

聚焦班会设计


提升育人能力

——宁波市班主任基本功培训暨

    王佳英名班主任工作室活动

古塘中学


 

 为加强班主任队伍建设,提高班会课质量,充分发挥班主任在学生德育工作中的重要作用,11月7日王佳英名班主任工作室举办了一场以“聚焦班会设计,提升育人能力”为主题的专题研讨活动。本次活动邀请了周悄悄、俞璐雁、朱芜波三位名优班主任老师分享她们的班会设计经验,为班主任提供了一个学习、交流、成长的平台。




周悄悄老师

浙江省班主任基本功大赛二等奖获得者

镇海区骨干班主任 


 周悄悄老师以《班主任框架搭建》为题,结合自身多年的班主任工作经验,从班会课的班会题目班会背景、教育目标班会准备、班会过程等方面进行了深入剖析。她强调,班主任在班会课设计过程中,要明确目标,关注学生需求,以学生为主体,知情意行,层层递进,每个环节要围绕主题开展。



俞璐雁老师

浙江省班主任基本功大赛二等奖获得者

宁波市新秀班主任


俞璐雁老师分享了《班会课素材整合》的经验。她认为,班会课素材的选择与整合是提高班会课质量的关键。俞老师从素材的搜集、筛选、整合、运用等方面进行了详细讲解,并展示了丰富的班会课案例。她鼓励班主任们要善于发现生活中的教育资源,将时事热点、传统文化、学生成长故事等融入班会课,提出“用素材激趣”、“用素材引出”、“用素材渲染”。

俞璐雁老师


朱芜波老师

宁波市骨干班主任

宁波市十佳智慧班主任


朱芜波老师则从《评委视角看班会课设计》的角度,分析了班会课设计的要点和技巧。她指出,班会课设计要注重主题鲜明、内容丰富、形式多样,同时要关注学生的参与度和体验感。朱老师还分享了自己在评委工作中的所见所感,为班主任们提供了宝贵的建议。




现场讨论









结束语

 本次研讨活动内容丰富、实用性强,得到了与会班主任的一致好评。大家纷纷表示,此次活动让他们对班会课设计有了更深入的认识,为今后开展班会课提供了有益的借鉴。今后,王佳英名班主任工作室将继续开展此类活动,助力班主任提升育人能力,为学生的健康成长保驾护航。

镇海区德育教研员

施佩佩老师做活动总结





文案|沈健

图片|张睿 沈健 孙艳华

编辑|李丹婷

审核|王佳英




镇海区古塘中学
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