实战演练，“育”见更好的古塘人
——记古塘中学班主任九月例会
讲好古塘故事，提升育人水平。为提升班主任的带班水平、育人智慧，推进班主任队伍专业化发展，9月12日下午，古塘中学班主任第二次例会及德育情景模拟训练如期举行。
活动现场，班主任代表朱春萍老师和助演张小春老师合作完成家长与老师之间沟通的情景演绎，还原家校沟通过程中可能出现的各种问题。青年班主任朱迪老师、高圣老师分别根据给出的情景案例，结合自身工作实践，提出了解决问题的策略与方法，充分展现了自身的教育理念与教育智慧。
资深班主任童家立老师则结合情境案例就各位班主任的表现进行了详细的指导，他有条理地提出：教师要学会换个角度思考问题，站在学生和家长的立场上给予及时的回应和合理的关心。先快速明确问题所在，定位主要矛盾，区分主次先后。再根据问题原因分点应对，这样可以更好地减少冲突，更好地解决矛盾。
活动最后，杨峰校长和王佳英副校长对几位老师的表现分别进行了精当的点评。王佳英副校长给出了16字建言——“第一时间、主动联系、感同身受、积极措施”，只有及时予以重视和反馈，让学校老师与家长学生一起站到问题的对立面，方能集合众人之力，解决问题。
杨峰校长则指出了案例问题背后的关键原因——信任问题。他提出，班主任是衔接家校沟通的有力桥梁，班主任老师应在日常的班级管理上注意方式方法，赢得家长信任；坚持育人导向，构筑特色班风。
通过实“战”演练，不断总结经验、提升素养，才能让育人的智慧无处不在。本次活动，助推了古塘中学班主任工作水平的提升，拓宽了解决日常困难的新思路。且思且行，不断进取开拓，老师们一直在路上。
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文字|朱迪
图片|沈健、张睿
编辑|王鸯鸯
审核|王佳英
