近日，我校AFS长期访华项目的学生——来自捷克的Jan和荷兰的Evelien成功通过汉语水平考试（HSK）一级与三级，其中来自捷克的Jan在HSK一级考试中以满分的成绩通过该考试。
该项目是由中国国际教育交流协会立足时代教育需求，与AFS国际文化交流组织（AFS Intercultural Programs, Inc.）积极展开合作，通过合作开展的沉浸式跨文化交流项目，为我国学生搭建认识世界、提升能力的国际化平台。在四川省教育对外交流中心的引荐下，我校于2021年成为AFS项目学校，目前已有多位学生通过该项目前往美国、英国、日本等国开展友好交流，将中国文化带到世界各地。
▲（我校学生获得AFS全额奖学金
前往日本交流）
同时，我校也接待了来自阿根廷、泰国、意大利等国的短期及长期访华学生约70人次，不仅让他们亲身体验了中国文化，更让越来越多的外国人爱上了中文。2024年，我校冯廷波老师更是代表学校，在全国进行了对外交流的经验分享。
▲（我校接待AFS阿根廷来访团）
▲（我校接待AFS泰国来访团）
2024年9月，我校首次迎来AFS长期访华学生，他们将在中国进行为期9个月的汉语及中国文化课程。在确定来华学生后，学校进行了AFS志愿者接待家庭招募，接待家庭起着东西方友谊的桥梁和纽带的作用，是AFS来华学生能够顺利完成文化交流项目的保证。因此，学校在报名家庭中进行筛选，并一一进行谈话访问，最终确定了学生的接待家庭。在与接待家庭相处过程中，他们逐渐融入了家庭，并与家庭成员和睦相处，参与家庭活动，并与大家建立深厚的情谊。
▲（接待家庭家访报告）
▲（参加接待家庭活动）
汉语水平考试（HSK）被全球广泛认可，是评估母语非汉语人士中文能力的重要标准。学校在两位学生学习期间，为其制定了针对性的教学计划，采用分班分层教学的模式，安排了冯廷波、崔泽和朱雯钰三位有经验的老师授课。朱老师曾在奥地利教授中文，教学经验丰富；冯老师曾在泰国北部进行从事中文志愿者工作，为泰国中小学生教授中文；崔老师曾为阿联酋来访团进行中文授课，风趣幽默的风格广受好评。老师们讲练结合，听、说、读、写、译五位一体整体教学。同时，他们也积极参与学校开设的多样化活动，通过实践锻炼自己的汉语水平。此次通过HSK考试，既是对其在华学习成绩的最佳肯定，同时也是对学校对外汉语水平教学的肯定。
▲（主持学校重要活动）
▲（参与班级研学）
▲（参加学校教师节朗诵活动）
北二外成都附中自加入AFS国际文化交流项目以来，一直致力于为交流学生提供高质量的汉语教育和丰富的文化体验。学校特设的汉语课程由经验丰富的教师授课，并结合丰富多彩的课外活动，如茶艺、校园研学活动、中国传统节日体验等，让留学生们在学习语言的同时，更深入地了解中国文化。
▲（中国诗歌朗诵）
▲（中国茶文化展示）
在全球化日益深入的今天，语言是一座桥梁，而这样的跨文化交流更是加深了解、加强合作的重要纽带。未来，学校将不断优化语言教学和实践课程，继续接收来自不同国家的AFS项目来华学生，致力为“一带一路”倡议添砖加瓦。
▲（彭洋校长送上节日祝福）
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总第1474期
供稿 | 千秀校区行政办公室
图片 | 千秀校区行政办公室
一审：杜聪平
二审：周 军
三审：冯廷波
一校：王星宇
二校：李江涛
三校：周 雅
